蓉城小学语文组共同教研，注重细节

为了提高学校教师队伍的教学能力，落实课堂主张，近日，成都市蓉城小学语文老师孙丹通过和二年级全体老师的磨课以及在张老师的指导下，为语文老师展示了一堂精彩的语文课《雾在哪里》。蓉城小学教导处主任、德育处主任及全体语文老师参加了本次教研交流活动。

孙老师在课堂上为孩子们提前准备了精美的PPT，以及动态图，首先导入问题，让孩子愉悦地走进本课，调动学生的情绪，活跃课堂，为后面的学习作铺垫。通过丰富的识字板块教学策略，充分调动学生识字的兴趣。再提取关键信息，引发学生思考，借助辅助图形与线条指导观察“于”的结构，体会书写规律，让写字指导落到实处。

低年级的课文教学，不仅要指导学生识字，还要指导学生学习阅读。课标也指出要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

课堂教学结束后，老师们在四楼会议室展开评课交流。孙老师首先阐述了自己的课堂理念以及对本堂课模式的反思，接着由二年级同组老师对此堂课进行了评课。最后，由其他年级的老师提出了一些建设性的意见，同时也对此堂课给予了肯定。（陈海燕 通讯员 瞿娜）