光华实小四年级家长、教师共话“双减”，关注孩子成长

2021年10月22日，迎着凉爽的秋风，温江区光华实验小学四年级以“促进家校联系，提高家校共育水平”为目标，召开了主题为“家校同心，共话‘双减’”的家长座谈会。

为了此次家长会，四年级全体老师群策群力、精心准备。根据各班情况，老师们提前在班级里收集家长们最关心与最困惑的问题，就班级的现状及改进措施、各学科的要求、家庭教育的重要性以及“双减”政策下该如何做等方面，有的放矢地与家长们进行了细致、深入的交流。

各班班主任认真、细致地分析了班级目前在自律上、习惯上、阅读上、书写上以及时间规划上存在的一些问题，就各种问题给予家长具有指导性与可操作性的建议。更让家长清晰地认识到了，教育不仅仅是学校和老师的事情，因为父母是孩子的第一位老师，而且孩子有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更为重要。四年级老师还邀请了学生家长代表参与到家长会分享中来，就“双减”“五项管理”政策下，家长做什么、如何做来展开。这也让更多家长明白了：父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟、学习和突破的过程。父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

就当前家长们最为关心的“双减”，班主任做出了客观、细致的解读：“双减”减的是学生过重的课业负担、校外培训负担、家庭教育支出，减的是违背教育规律的做法。但减负不减责，班主任也就“双减”政策下教师、学校该如何担当，于家长而言该如何做等问题，给出了十分中肯且有效的建议。家长们也表示十分受用并一一记录下这些建议。

学科老师也对孩子们的在校情况进行汇报，同时提出了相关学科要求。

最后，从孩子的身心健康这个话题入手，班主任与家长分享了四年级孩子们的身心特点。面对孩子现阶段的变化，要做到心中有数。会后，家长和老师进行了面对面交流，在培养学生的目标和理念上达成了共识。家长和老师及时沟通交流，家校同心共育，才能为孩子撑起一片更广阔的天地。（张红 通讯员 余雅婷）