课程共建共享，辰居小学教新西兰友好学校学生抖空竹

为加强国际理解教育，推动跨文化交流，拓宽学生国际视野，促进新西兰学生对中国文化的了解。从2020年10月开始，崇州市辰居小学与新西兰学校开展了课程共建共享，崇州市辰居小学以中国非遗项目“抖空竹”为特色课向新西兰学生展示中国传统文化。

2021年6月初，辰居小学向新西兰友好学校赠送的“空竹”，深受新西兰学生们的喜爱和好评，他们在课余时间主动尝试练习。

双方校长通过网络进行交流，此次为了深入实施共享课程，崇州市辰居小学准备了本校的特色熊猫走世界课程——空竹，希望通过中国传统文化特色课向新西兰学生展示中国浓厚的文化底蕴和博大精深的传统艺术，弘扬中华民族的恢弘正气。

新西兰Te Matauru小学收到这漂洋过海而来的礼物感到非常惊喜。校长Danny Nicholls表示非常感谢：“我们希望礼物和文化的交流，能培养学生真正的兴趣，并在当前的全球形势下继续下去。我们的学生，他们充满热情和好奇心，想了解更多的文化，这样的活动让他们获得了对世界其他地方学生生活的欣赏机会。”

6月23日，辰居小学与新西兰友好学校开展了“空竹教学”。辰居小学付继建老师首先向新西兰的同学介绍“空竹起源”，然后与中方同学联合进行“空竹表演”，展示了空竹运动“高山流水”“抬头望月”“鱼跃龙门”“翻花、旋转”等极具个性的动作。中方师生娴熟的动作、完美的表现赢得新西兰师生们的赞叹。付继建老师以“抖空竹的基础动作学习”开展教学活动，新西兰学生的动作逐渐熟练。

崇州市教培中心王智勇副主任也参与了本次线上教学互动活动。本次“空竹教学”极大激发了新西兰学生的兴趣，他们说：“平时，自己会主动练习抖空竹，并希望下一次熊猫课程能够继续开展抖空竹课程的系列学习。”（黄小林）