胜西小学：落实校园读物管理 助力学生健康成长

5月20日，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，会议强调，要抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。这五项内容直接关系到孩子们的健康成长。

成都市胜西小学深入学习领会会议精神，精准施策，多措并举，确保会议各项要求贯彻落地。三年级各班，积极开展了以“落实‘五项管理’条例”为主题的班会活动，旨在引导学生规范学习和生活习惯，促进学生身心健康发展。

此次班会课上，各班班主任和孩子们一起认真学习了教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》，进一步强化了中小学课外读物推荐工作必须遵守国家相关法律法规要求的意识；提升了对读物管理需要坚持全面性、适宜性、多样性和适度性原则的认识；领会了进校园的课外读物要符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧等基本标准的内涵；加深了对“学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，优化校园读书环境，推动书香校园建设”的理解。

对照管理办法，老师们针对班级图书角的图书再次进行了梳理、自查，对不符合要求的图书进行了清理。孩子们也明白了，今后要认真选择阅读书籍，要阅读适合自己身心健康发展的课外读物。

学校结合学党史系列活动，开展了“重温红色经典 献礼建党百年”读书活动，推荐红色经典读物，讲红色故事，同时利用班会、队会开展读书分享会，激发学生阅读热情和习惯。

促进学生健康成长，是教育系统的重大责任。每一位教育工作者会扎实做好“五项管理”实施工作，努力为学生身心健康成长提供有力保障。（赖波 通讯员 张婷）