优化教学方式 提升课堂质效 泡小境界首届教学节成功举办

2021年6月11日，成都市泡桐树小学境界分校首届“教学节”活动如期举行。成都大学师范学院教授陈大伟莅临此次活动。

学术开场·共探教学之秘

现代课堂改革越来越趋于多元化发展,泡小境界一直致力于课堂教学研究。各学科在前期常态课的研讨中，集思广益而个性分明。泡小境界开展教学节活动，以期寻找各学科的特色和亮点，提高教师专业能力，以优化教学方式来提升课堂质效为途径，促进学科组内、学科与学科之间相互启示、相互交流，有效提质。

教师演绎·共享课堂之乐

语文组常晓萍老师用温婉的朗读声牵引着4.1班的孩子们走进《巨人的花园》。

数学组杨鑫老师带领1.1班的孩子们展示了一节有理有据的分类学习《分扣子》。

英语组杨珮老师执教《Nature and Culture》，整堂英语课紧贴主题，通过对比不同节日间的time、food、activities等，让孩子们充分了解中西方文化异同。

美术组李芃芃老师执教《让画动起来》。李老师由一段动画引入，让孩子们欣赏到动画中人物动态的栩栩如生。

体育组周阳凤老师带来了一节有趣的障碍跑训练课。短短的35分钟，点缀着孩子们奔跑的身影，挥洒着欢快的汗水，欢呼声、加油声源源不绝……

专家指导·共研教学之法

陈大伟教授就教师的课堂进行了议课。他提出：一节好的课，教师要聚焦课堂、聚焦学生、聚焦自我成长。在语文课堂中，教师可以抓住文本内核，挖掘出深层次的语文要素和人文情怀，关注人的情感，关注孩子的心灵成长。而数学课，教师就要明确知识结构，使课堂教学更有条理，生成自然，在教学数学知识的基础上，培养学生的数学素养。英语课则更关注学生的参与性和语言氛围的创设，让学生大胆说，喜欢说，感受英语魅力，建立表达自信。

下午在丁校长的带领下，美术组和体育组继续课堂的讨论、思维的碰撞。执教老师表达了自己的想法，校领导和学科组长也针对课堂进行了点评，期待学科融合、五育并举的课堂新样态。

最后丁晓敏校长总结道，学校发展依靠教师的专业发展。教师要在创新性、创造性、个性化教学的基础上，踏实地教学。在上课议课的过程中，碰撞出专业的火花。相信在教师爱和付出的浇灌下，泡小境界的课堂会更有温度、更有深度。（赖波 通讯员 黎诚然 黄瑜 李芃芃 杨智群）