“5·25”，高新新源学校助力学生“走出心灵孤岛”

5月25日为全国中小学生心理健康日，“5·25”谐音“我爱我”，即倡导学生“珍惜生命，关爱自己”，只有先接纳自我，关注自身心灵成长，热爱自己，才能更好的去爱别人，并且带着这份丰盈的爱去生活。

成都高新新源学校于5月24日-5月28日开展了以“我爱我，走出心灵孤岛”为主题的心理健康节系列活动，希望通过本次活动，引导学生凸显生命在压力的磨砺中愈发坚韧，青春在不断迎接挑战中健康成长，绽放绚丽之花。

5月24日，学校利用室内升旗仪式举行了心理健康周启动仪式，该校全体师生以广播的方式收听了由心理社团同学们录制的心理健康知识科普音频，音频从什么是心理健康、心理健康节的由来与发展以及保持心理健康的小建议三个方面为大家普及了心理健康知识。

在五月上中旬，心理老师组织五到七年级的学生们开展了“笔尖上的心灵花园之曼陀罗绘画”活动。曼陀罗是指结构严谨并且以方圆相结合的图形，可随心随喜进入自由创作，只专注当下的美好，成为独一无二的艺术家。曼陀罗绘画是一种内心的投射，它可以帮助个体认识自我，调节情绪，培养积极心理品质，激活自我内在能量。

在心理健康周，学校一楼大厅的空气中，弥漫着曼陀罗的色彩味儿。为了让更多的师生了解曼陀罗绘画艺术，学校举办了曼陀罗绘画展，并一同展出了心理健康优秀小报作品。美妙的作品吸引了许多师生的目光。

此外，在心理健康活动周，同学们在心理课堂上动手制作了独属于自己的“我爱我小册子”。这本小小的册子不仅书写下了同学们对真实自我的接纳，还让同学们在制作册子的过程中，积极思考如何在日常生活中从身体和心灵两个方面学会自我照顾。

5月28日，学校各班还开展了心理健康教育主题班会课，内容主要包含介绍5·25、接纳自己爱自己的方法、介绍悦纳自我的好处，并带领同学们一起观看由心理社团心灵剧场成员拍摄的心理情景剧《可笑的梦想》。

本次活动，不仅向广大师生普及了心理健康知识，提升学校心理健康教育水平，营造良好活动氛围，还帮助大家培养了乐观的心态，有助于师生们在以后的人生中积极向上地去面对生活。（江蕾 通讯员 李雪）