如何重构家庭积极系统？蓉城小学为您解答

近日，成都市蓉城小学的老师们迎来了期盼已久的心理分享活动。本期由曾琴和马梦两位老师为大家带来精彩的主题分享。

家是孩子出生后接触的第一个环境，同时也是孩子教育的起始点，家庭建构对于人的成长有着重要的意义。此次心理分享首先由曾老师带来“如何重构家庭积极系统”。曾老师讲解了“人的三度出生”这一概念，让大家知晓了除了物理出生，还可以通过建构幸福美满家庭来重新选择、塑造自己。

接着，为了让老师更清楚了解自我，明白自身在重构家庭中的位置及影响力，曾老师还向老师们介绍了“冰山理论”及“影响轮”概念。

在曾老师精彩分享后，马老师接着为大家带来了关于“多重人格障碍”的主题内容。马老师先以电影《捉迷藏》片段作为导入，让老师们初步感受了多重性格病人的特点。接着，马老师从简要概念入手，加深了大家对此种疾病的认知，并分类具体讲述了10种人格障碍，让老师们清楚了每种人格障碍的具体表现形式。

在老师们对多重人格有了一定认识后，马老师介绍了世界上最出名的多人格障碍者——威廉·密里根，通过他的真实故事，大家知道了不幸的童年经历会对人产生深远的影响。其后的一段录像更是揭开了真实人格障碍病人的苦楚和无奈，除了震撼之外，大家还感叹美好家庭的重要性，比起治疗，防范此种疾病的出现显得尤为关键。

经过此次心理分享后，老师们对自我认知有了更深入的了解，并且意识到重构家庭的复杂性与重要性。相信，有了这样的意识，努力创建幸福家庭，也许能让世界上少一些因童年不好经历而心理受伤的人们了。（陈海燕 通讯员 瞿娜）