毕业歌，我们可以唱出来——回民小学2016毕业季

        夏，是对感动的诠释，它让你与我、你们与我们，还有那些曾经的欢歌笑语、泪眼婆娑，那些激扬四射的奔跑追逐，那些纯真无暇的小聚低语，刹那间，串成珍珠，闪耀起令人醉心的光——或许就在白驹过隙的念想中，你竟有顿悟生命价值的惊异。

        夏，是一首毕业的歌。曲调悠扬，有那种“梵婀玲上奏着的名曲”的和谐欢心。不是吗？有理由整理那伴我成长的书架了；有时间和好朋友互寄衷肠了，有必要藏起那颗常常羞涩腼腆的心儿，下定决心走向         老师，请他在毕业留言册上，留下他得意的字迹；有必要再在这熟悉的校园多走上几圈，去看看种植园的那棵春芽树，它的叶子是否更添了绿意；或者，去特别地向门卫叔叔、保洁阿姨保洁说声“谢谢”，因为他们默默地付出，才有了回民小学一方小小天地的宁静悠然。

        是的，夏是一首毕业的歌——我们可以唱出来！“心灵追逐彩虹，追忆童年美梦；尽情绽放自我，关爱更多朋友！我们，我们循着过去，回味，回味笑声和泪雨；我们，我们渐渐长大，感觉，感觉不一样的年华！不要不要太多叹息，不要不要太多迷惘，要勇敢地踏出，一条坚实的足迹……”

      邹军校长热情洋溢的毕业致辞

 

忆童年

“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

大美童年！可以拿起彩笔，图画我的世界，我要树叶是金色的、云朵是绿色的，爸爸的脸是红色，奶奶的头发比漆黑；可以找到那棵自认为也叫作“大不列颠”的树，费尽心力地要爬上去，尽管半途就挂了彩，也不会有半点泪滴；可以傻笑，肯定听到的一定是天底下最大的笑话；可以自比聪明的老师，踱步在讲台上，大胆地拿出一只粉笔，写上一排歪歪扭扭地字，然后向着台下，抖擞精神说：“你们，听我的……”

 

才艺表演，赞美童年

 

        也有那么多“不可以”。“头正身直脚放平，两眼平视眼前，胸离桌沿一拳远……认真佩戴红领巾……上下楼梯靠右行……按时完成作业，注意书写工整……”不以规矩，不成方圆；玉不琢不成器；不经风雨长不成大树，不受百炼难以成钢……

         在可以与不可以之间，真实的成长如影随形，它不完美，却可称大美，因为，它让我们有大师般创造的权利，学习认识自己和世界。

 

         感师恩

 

        “愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。”

        六年了，我写了多少次关于“写人”的作文。每次想用我稚嫩的笔触勾勒你，心底话是那么多，却又常常绞尽脑汁、踌躇不定。我不愿写你课上的精彩纵横，你纠正我们发言的错误、提点我们已经到了“不悱不发”的问题；我不愿写你批改作业的仔细，不就是一个错别字吗？你锱铢必较，把那个已经跑出去放松的我叫回来，说“改！”我不愿写你换了严肃的表情，和我们围坐在围墙边的大树下，神侃那些我现在也认为“假得很”的天方夜谭，尤其是你最后的那句：“我说的是真的”，好笑之极；我不愿写你领着我们行进在城市的大街小巷，我们蜿蜒前行，非得作文明有序的好公民，走向那些叫“人民公园”、“文化公园”、“四川省体院馆”、“四川省美术馆”、“四川省科技馆”的地方。对了，还有乘车去的“远地方”：“自制豆浆、绳渡穿越、安全基地大观园……”，世界那么大，我想去看看，多好啊……

        老师，现在，就在此刻，我想写……但离别的序曲已经奏响，千言万语一句话：“十年树木百年树人，插柳之恩，终身难忘！”

 

爸爸妈妈们其实有很多话想说

    我们愿为母校送上一片绿色，待到春暖时节，我们要把母校装点得更美丽

     难舍难分话离别

 

       

        “没有退路，人生的车站不售返程车票，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，

走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”——居然和属于我们的那首歌异曲同工！

亲手领取校长妈妈颁发的毕业证，激动且自豪

 

        恍然大悟！

        走向未来，未来什么样？多年以后，我亲爱的母校，尊敬的老师，你会看到一个怎样的我？或许，我将是一个普通的劳动者，但勤劳善良的品质，助我浇灌幸福；或许，我将要一番大作为，但谦逊与责任，让我甘当民族的脊梁。誓言有声：愿您以我为荣！以智慧扬帆，去探寻知识的海洋；以诚意作铭，拥抱学校、社会、生活的大学；以兴趣为师，创造出真我！

 

我，是回民小学的学生！