青羊实验中学附属小学五年级数学组分享教育教学经验

近日，成都市青羊实验中学附属小学五年级数学组，针对ACTS检测及日常教育教学工作，向全校教师进行经验分享汇报。

提高课堂效率

在疫情后迎来ACTS检测，青羊实验中学附小五年级全体数学老师对学生情况进行分层分析，分组推进，达到有针对性。

大家稳扎稳打，实施复习总计划。运用多维图对学生情况分析，分为知识应用和技能应用，更加全面把握孩子对课本知识以及数学的认识、理解信息提取、分析表达等多维度的应用情况，真正做到了解孩子学习状况，及时查漏补缺。

每次小测试后，教研组老师会进行长短板统计，将优势和不足总结出来，遇到班级易错题时，及时提醒大家多注意多讲解，遇到必须掌握的知识点，也第一时间分享经验，做到有问题第一时间发现解决。

线上线下教研

在平时的数学教研中，把握数学本质，提升数学核心价值，提高课堂教学效率的可行性途径。提高课堂教学效率，是每一位老师关注并执着追求的目标。为了不断提高数学课堂整体教学效果，五年来，年级组在教研中不断深入揣摩数学教材内容，把握好课堂教学重难点，再采取多种教学手段，让课堂教学变得更为丰富精彩，令学生真正体会到数学学科的无限魅力，喜欢上数学。

“实践是检验真理的唯一标准”，只有真正让每一位学生都参与到学习活动中，他们才会对所学知识理解得更加深刻，从而去掌握数学知识。

成立学习小组

根据学生学业掌握情况的不同，在班上成立学习小组。学习小组组长起好督促作用，催促全组完成改错后再次给老师检查，力求做到人人不遗留问题。

每个学生都有一本错题本，把每天作业和练习单中的错题收集记录在错题本上，在课堂讲解或者单独讲解后，给学生作为二次练习的资料。

青羊实验中学附小的数学教学取得优异的成绩，离不开校领导的关怀与名师们的指导，离不开老师们的智慧工作和辛勤付出，更离不开孩子们的积极与努力。希望大家携手共进，创造附小更美好的明天。（赖波 通讯员 王聪颖 廖倞）