将学生放在心里 抚琴小学促教学质量提升

为了进一步促进学校教学工作向纵深开展，提高教育教学质量，推动“高品质抚琴”建设，3月16日下午，成都市抚琴小学召开2020-2021学年度下期教学质量提升专题工作会。会议由分管教学的副校长吴莲主持，学校党支部书记、校长邱伯成及全校教师参加会议。

首先，吴莲副校长带领全体教师学习了教育部基础教育司发布的《中小学教育教学有关工作的通知》，提出要从“加强课标解读、教材解读、提高教学设计水平”和“加强基础教研、提高研究问题、解决问题的能力”两个方面切实提升教学质量。吴莲副校长还从课堂、作业布置、辅导三个方面详细具体地提出了希望和要求。

接着，教导处副主任周思妍老师就开学教学常规检查进行了反馈，并对作业布置和教学常规工作提出了具体要求。通过大量的数据分析及调研考试情况反馈，指出本学期教学努力的方向，并针对性提出了切实可行的提升措施，要狠抓落实，向课堂要质量；要狠抓研究，向突破创新要质量；要狠抓管理，向常规工作要质量。

随后，现代化教育技术中心副主任李春花老师号召全体老师齐心协力，打好学校教学质量提升这场仗。

最后，党支部书记、校长邱伯成进行了总结。他指出，要坚持以学生发展为本，从教到学，不断深化课堂教学改革，在备课、上课、作业等教学常规上下功夫，对课堂教学的目标、问题、流程进行优化，完善教研小组建设，促进学生学习提升。今年是抚琴小学推动“高品质抚琴”建设年，要始终牢记质量是学校发展的生命线，抓住课程、教师、学生这三个提升质量的关键，把学校五育并举特色课程建设得更加科学、有效、富有特色，努力培养乐学善思、学有所长、全面发展的抚琴学子。他强调，要牢记“发展学生是教师第一责任”“把学生培养好就是最好的师德”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。（魏雅莉 通讯员 陈梦曦）