黄水小学：语文教研提能力，立足课堂夯设计

为了不断提高成都市双流区黄水小学教师专业化发展水平，提升学校教师教育科研能力，黄水小学特举办“深钻精研提能力，立足课堂夯设计”小学灵动课堂教学模式的实践研究暨教学评一致性理念下的教学设计评比活动，为了让此次活动顺利完成，学校全体语文教师于2021年3月9日下午，在教导处主任周小莉的带领下于若水书社开展集体教研活动。

首先周主任说明了教研活动的工作安排：一是进行教师专业发展训练；二是就基于教学评一致性理念的教学设计评比要求进行讲解；三是各组梳理单元任务、集体备课。

接着一年级组钟婷老师就基于教学评一致性理念的教学设计为大家讲解评比要求，主要从“目标灵动”“方法灵动”“成果灵动”这三个方面进行讲解。通过钟婷老师的讲解，各位老师对基于教学评一致下的教案编写有了更进一步的理解。

此次活动，各年级组教师获益颇多，对自己的教学设计以及方法进行了修改和改进，进一步提高了教学效率。（孙林馨）