高新区锦城小学开展教研组长、备课组长总结会

1月22日，高新区锦城小学召开了教研组长、备课组长总结会。会议主要就各教研组本学期教学工作进行了汇报交流。校长李雪梅、副校长林方全、副校长郭俊宏、教导主任江凌和全体教研组长、备课组长参加了此次会议。

各教研组长汇报

首先，各教研组长就各学科本学期的教学工作进行了总结汇报。

语文教研组长杜阆南汇报工作

语文教研组长杜阆南总结本学期工作：语文组秉承“晓看红湿处，花重锦官城”的办学理念，推动课程改革，进行“乐群学堂”思想的渗透，有序落实教研教改。

同时借助语文学科，拉开传习天府文化的大幕，将天府文化作为学校课堂教学的补充和延伸，围绕“语文+天府文化”开设课程，编写出校本教材，以此提高学生语文素养，激发学习语文的兴趣。

数学教研组长林江汇报工作

数学教研组长林江汇报了三个要点：扎实推进教学常规工作，增强教研工作的实效性;学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设;共同关注学困生的发展。

数学组开展了第四届数学科技周，通过“数学+阅读”“数学+活动”“数学+生活”的形式，让孩子们在趣学、悦享、善思、活用的学习过程中，领略到数学内在的奇趣、妙趣、理趣，获得学习数学的乐趣、情趣、志趣，提升数学思维能力。同时，完成了高新区教育科研课题《小学数学乐群学堂实践研究》结题工作。

英语教研组长陈瑜汇报工作

英语教研组长陈瑜汇报英语组工作：在乐群理念的指导下，英语组不断加强理论学习，紧密联系教研与实际课堂。形成了过程性评价和终结性评价相结合的英语学科评价方式。

音乐教研组长李小川汇报工作

音乐教研组长李小川在汇报中指出：音乐教学活动开展以音乐文化要素为线索，注重学生音乐素养、技能的培养，在教学中加入了学经典、唱经典形式，让学生感受、了解中国古诗词独特的魅力和中囯文化的博大精深。

体育教研组长张倩汇报工作

体育教研组长张倩提出：体育组会继续扎实推进教学常规工作，备教案、备学情、备安全;结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划;加强教师队伍培养，促进新教师发展。

美术教研组长王倩汇报工作

美术教研组长王倩提到：美术教育教学立足学校文化，融合青铜特色，在老师们精心计划，积极推动，步步落实的基础上才有现在的收获。

科学教研组长李雪梅汇报工作

科学教研组长李雪梅指出：科学组重视提高自身素质，坚持落实“乐群学堂”四环节，达到优美和乐，共同协作的乐群课堂。推动科学学科+课程建设，完善科学特色课程。

随后，副校长林方全指导工作。林校长表示各教研组准备充分、汇报完整。林校长指出：本次教研会的重点就是一个“实”字，即各项教学常规工作真正做到落实。一是抓实教学研究;二是落实各学科教学常规活动;三是落实青年教师的培训工作;四是落实汇报工作中的所思所想。

 副校长林方全指导工作

校长李雪梅进行教研工作专题指导。李校长肯定了本次总结会呈现了学校教研中文化引领和学科融合的新样态;同时提出教学是学校工作的生命线，各学科组长在工作中应该把握住三点：立足一个基点，教研工作的开展要立足学校文化，践行“儿童是教育的唯一中心”的办学理念，围绕“乐群教育”的特征来思考、行动;把握两个认识，“依靠每一个、成就每一个”。通过活动开展促进每一位老师的专业发展，以达到共同成长，整体提升的目的;把握三个方法，即“凝聚”“引领”和“回归”，通过抓特点、抓特色、抓短板凝聚组内力量。通过基础、研究、提炼三个阶段实践专业引领;尊重教育的规律、尊重儿童的规律实现教育的回归。

校长李雪梅指导工作

最后，教导处主任江凌对本次教研组会议进行总结，肯定了各教研组汇报中彰显出的共识意识、课程意识、融合意识，同时建议教研组活动要有“先放大石头”的意识，优先解决主要问题，在常规教研和主题研讨活动中，努力实现“三个做到”:一是做实学科教研，二是做强综合教研，三是做响品牌活动。

教导处主任江凌总结

征程正未有穷期，不待扬鞭自奋蹄。通过本次教学研讨会的圆满结束，各学科之间进一步促进了教学工作的交流和学习。站在更高的起点上，锦小教师将发挥优势、乘势而上，共谱锦小发展新篇章。（黄小林）