明年9月开学的天府中学附属小学管理团队闪亮登场

理想的教育是有一群有爱心的教师，在教育中懂得如何尊重和鼓励孩子的天性，用爱和欣赏帮助孩子建立自信，引导孩子健康快乐的成长，使他们拥有健康人格，用爱和智慧，去陪伴和培育孩子。

明年开学的天府中学附属小学拥有这样的教师团队——教师全部来自于省内知名公立及民办小学。优秀的师德师风、高水平的专业素养、勤于学习探索的进取之心、温暖包容的师者情怀、对陪伴儿童成长的坚定之志是学校选择教师的标准。

天中附小的管理团队

陆枋——成都市天府新区小学首席校长，成都天府中学附属小学校长，原成都市实验小学校长、党总支书记，原成都市实验小学教育集团、总校长，享受国务院特殊津贴专家，四川省特级教师，四川省名校长，成都市特级校长，成都市教育专家，全国教育系统优秀工作者，全国教育系统帼国建功标兵，四川省学术技术带头人，四川省有突出贡献的优秀专家，成都市有突出贡献的优秀专家，四川省陶行知研究会副会长，成都市教育学会副会长。

说起陆枋校长，单提起名字就足以让基础教育界赞叹。她28岁就被评为四川省特级教师，这一纪录至今无人打破。她曾是被誉为成都公立小学五朵金花之一的成都市实验小学的校长。从2002年到2015年任校长的13年里，她所倡导的“雅教育”在四川乃至全国小学教育界产生了广泛影响。实验小学更被民间誉为教育界的“黄埔军校”，因为从这里走出了数十位至今仍奉献在教育一线的校长。

（一）从“雅教育”到“博雅教育”的理想与追求

作为最年轻的特级教师，她融合了新时代需求和学校文化精髓，于2002年旗帜鲜明地提出了“雅教育”思想，用“以雅育雅”的核心理念和方法对师生进行熏陶和培养。“小学校·大雅堂”是陆枋对教育理想的憧憬，也是教育文化的宣言。经过十几年来的实践，实小的学校风采，教者风范，学子风貌，已经得到了广泛的社会好评，取得了良好的社会效益，而“雅教育”也已成为四川教育的一张名片。当陆枋校长和陈东永校长受命共同创办天府中学和天府中学附属小学时，共同的教育追求和信仰让他们寻找到了新的教育探索与实践之处，“博雅教育”也将成为她此后教育时光的理想和追求。

（二）以科研推动发展的治校之道

教育研究是引领学校发展的第一生命力。陆枋校长在实验小学任校长期间，作为课题负责人和主研人员，一直带领学校走在教学改革的前沿，进行了数轮重大教育科学研究。

《教师自主发展的制度建设与实践》课题研究，全面推动学校管理机制及制度的深入变革。2009年，该课题获得四川省人民政府优秀教学成果一等奖。

《小学生公民意识培养的实践研究》课题研究，建构了立体网络化小学生公民意识培养平台，培养“充分享受权利，积极履行义务”的未来公民。2014年，该课题获得教育部优秀教育成果二等奖，四川省人民政府优秀教学成果一等奖。

《以“植入式教育”为核心的全日制小学网校建设》课题研究，全面响应四川省民族地区教育振兴计划，将优质教育资源无衰减地传送到西南地区6万余名边远山区、民族地区孩子的面前。2018年，该课题获得四川省人民政府优秀教学成果一等奖。

一所学校的科研成果连续三届获得省人民政府优秀教学成果一等奖，在省内基础教育界绝无仅有，而正是在陆枋的科研治校管理理念下，将实验小学的教育探索和创新发展推到了一个新的高度。

（三）以“均衡教育和精准扶智”担当使命

基础教育的任务是“提高民族的素质”“提高国民素质”，带着这样的责任感和使命感，在以“教育公平”为背景的大教育视野下，陆枋提出了“优质资源辐射均衡计划”。一方面，她充分发挥实验小学集团校长的作用，加强集团建设，运用优质教育资源辐射区内薄弱学校，另一方面，借助“青蒲互动”“民族地区支援”“灾后援建”等平台，帮助更多学校实现均衡发展。2012年，陆枋校长积极响应省教育厅“民族地区振兴计划”的号召，以实验小学为前端学校，启动了全国首个小学网校，面向民族地区开展网络精准扶智工作，民族地区7万余名师生与实小师生一起共享优质教育资源，担当起一所“名校”的社会责任和担当。

（四）以专业领航成长润养团队成长

作为校长，她为每一位老师的专业发展创造丰沃的土壤。担任实验小学校长期间，实验小学输送到各级机关和兄弟学校的干部和校长多达四十名，占全校教师总人数的30﹪以上，培养出的优秀教师，输送到薄弱学校的骨干教师更是多达60多名。

作为天府新区小学首席校长，除了亲自负责天府中学附属小学的创办与发展，她还倾注自己的平生学养，担任区内学校的办学指导，深入区内学校、深入教师队伍中，引领校长和老师们在专业的道路上不懈攀高，不断成长。

教育追求：以尊重成长的名义陪伴孩子的长大，以敬畏生命的态度坚守教育的理想。

严利蓉，协助校长分管教育教学管理工作，原成都市实验小学校长助理，中学高级教师，全国优秀教师，四川省学术和技术带头人后备人选，四川省优秀大队辅导员，成都市优秀青年教师，成都市优秀德育工作者，青羊区功勋教师，青羊区特级教师，青羊区学科带头人，青羊区优秀德育工作者。

她扎根学校教育二十年，钟爱教育事业，热爱每一个孩子。深耕儿童思想教育，是成都市首批辅导员学科中学高级教师，具有丰厚的儿童教育经验。

她担任校长助理八年，具备先进的教育教学管理理念和丰富的实践管理经验。

她立足学校活动课程系统建构，对校本课程研发有深刻理解和实践探索。

她善于发现教师的成长需求，擅长为教师搭建专业发展平台，构建学习型组织，带领团队共同成长。

她坚守教学和课堂，作为成都市品德学科骨干教师，执教《魅力母校》和《魅力实小》两课分别获得四川省基于网络学科优质课赛课一等奖和成都市优质课赛课一等奖。

她勤于教育研究，主研课题《小学生公民意识培养的实践策略》和《小学“远程植入式教学”引领教育精准扶智》分别荣获教育部2014年国家教育成果二等奖、四川省政府一等奖和教育部2018年国家基础教育成果二等奖、四川省政府一等奖。

她善于思考，笔耕不辍，参与编撰五本已公开发行书稿，撰写公开发表于各级刊物及各级获奖论文四十余篇。

在她心里，儿童永远是成年人的老师，钟爱儿童，陪伴每一段幸福的成长轨迹。

方慧敏，协助校长分管行政后勤管理工作，原成都市实验小学办公室主任、文化工作室主任，原成都市实验小学教育集团学术秘书，原知名民营企业品牌总监、董事长助理，成都市教育学会小学专业委员会副秘书长，青羊区均衡教育年度贡献奖，青羊区优秀青年教师，青羊区优秀教育工作者。

她喜欢校园生活。她和家长、孩子一起写作，班级博客两年就创下300多万的访问量。个人更参与了5本教育、文化、媒体、城市类专著的创作，均已出版发行。

她和全校师生一起做校刊，一做8年，收获了全国校园刊物评选特等奖。

她负责实验小学“未来学校”项目，两年时间，实小在成都市教育局“未来学校项目”中的考核成绩排名从第11名上升到第2名。

她负责实验小学文化建设工作，实验小学被评为“四川省校园文化建设典范学校”，一年到校的参观学习人次达数千人次。

她负责学校集团化发展工作、一年级和六年级的课程开发工作、新校区筹建工作……每一项工作，都在推动着她进步，向前奔跑。

她喜欢突破自我。她曾同时在一个大型集团的总部和其旗下一家全国型教育集团担任高管。现代企业的高效运转、规范管理、市场意识，横跨东西部的办学架构、近30个校区的协同发展、跨区管理，都带给她巨大的收获。期间她遍访世界各地教育，站在熟悉的校园外重新审视教育，她发现，当学校与世界发生真正的联系，教育有更多的可能和更好的可能。

她选择回归教育，希望将所有的收获融汇于一所有着无限可能的学校。从天府中学和附小开始筹备起，她就在陈东永校长和陆枋校长的领导下，负责校园规划改造、文化建设、对外宣传。白天的工地和夜晚的书桌不断转换，终于将一所理想的学校呈现。背着相机漫步校园是她最爱的一件事，因为这里的每一张课桌、每一棵树，每一块石头，都是她将它们带入校园。

在她心里，对世界永远好奇，对周遭不断探索，适用于孩子和老师，因为我们都需要不断成长。

鄢小红，具体负责学校教学教务管理工作，原成都市泡桐树小学(本部)语文教师、班主任、语文学科组长、科研室副主任，中学高级教师，成都市学科带头人，全国传统文化教育先进个人，成都市最美女教师，成都市十佳校本课程教师，成都市未来名师指导教师，青羊区学科带头人。

她积累了二十多年的一线教学和班主任经验，热爱教学，喜爱孩子，是一位科研型与学习型教师。曾获优质课评比全国一等奖，主研课题荣获教育部基础教育科研成果三等奖，数十篇文章发表于教育教学类刊物，数十篇论文获奖。

她结合教育教学理论，在教学中积极实践创新教学模式，探索对话课堂、以学习为中心的课堂、以学生为中心的课堂、PBL项目化学习、UbD逆向教学设计等教学新方式，取得了良好的教学效果，并多次承担各级各类研讨课，示范课。

她擅长阅读课程和国学课程的设计和实践，热爱阅读，热爱传统文化。探索传统文化落地现代课堂的路径，文化漫溯，在课堂上携领学生妙悟汉语之美，根植热爱华夏文化的情愫。

她在班级建立“微型图书馆”，开发系列班级共读经典课例，主动进行阅读推广并坚持至今。她被《教育导报》以《让阅读照进心灵》为题专题报道她的实践案例。

她以汉字为研究点，研发并实践小学国学课程体系；曾在中央电视台新闻频道“传统文化进校园”版块展现汉字文化课堂。她曾受邀到四川卫视“享学”栏目进行传统文化教育的访谈，交流小学国学课程的研究实践案例。

在她心里，坚守文化和审美，坚持传承与创新，是对课堂的真正热爱。

自今日·至未来

天中附小已经到来，并肩为爱与成长开始新的奋斗，期待更多和学校心怀共同教育梦想的人，和天中附小一起，为着对教育的爱，对生命成长的爱，携手前行。学校相信：一支身正学高、智慧仁爱的教师队伍，必将为孩子们带来幸福而美好的六年小学时光。

天中附小教师团队

期待您的加入

学科需求：

小学语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学、信息技术、心理健康、大队辅导员

应聘条件：

1.优秀在职教师

(1)爱国守法，师德高尚，身心健康，能力突出；

(2)富有教育理想，喜爱孩子，待人友善，善于沟通合作；

(3)具有在知名公办、民办学校3年及以上的工作经历；

(4)具有本科及以上学历和教师资格证；

(5)赛课获得一等奖(区/县级及以上)，或承担过市级及以上研讨课、示范课；

(6)获得区(县)级及以上“教坛新秀”“优秀班主任”“优秀青年教师”“优秀教师”“学科带头人”“特级教师”等荣誉称号；

(以上第5条、第6条条件具备其一即可。)

(7)英语教师达到英语专业八级水平。

(8)年龄原则上不超过40岁，特别优秀者可适当放宽。

2.优秀应届毕业本科生、硕士生、博士生

(1)爱国守法，师德高尚，身心健康，能力突出；

(2)富有教育理想，喜爱孩子，待人友善，善于沟通合作；

(3)具有教师资格证；

(4)在校期间曾获得校级二等及以上奖学金；

(5)校级优秀大学生、学生干部、社团负责人同等条件优先录用。

薪酬待遇：

1.教师年薪：12-30万；

2.按国家相关政策购买“六险一金”；

3.按政策可享受天府新区“天府英才计划”10亿元人才发展专项奖励。详见天成管办发【2019】24号文件；

4.提供教师公寓住宿及交通补贴等；

5.享受新区和学校教师子女入学优惠政策；

6.按政策享受天府新区教师购房优惠；

7.享受与天府新区公办教师相同的职称晋升、评优评先的专业发展政策支持。

应聘方式：

1.在职教师：

请复制链接在百度网盘APP或者浏览器打开。

链接：https://pan.baidu.com/s/1zCWMsudRht5mV46L9dCeCA

提取码：wxm3

下载《附件1-天府中学附属小学教师应聘表模板(在职教师)》，填写并于11月30日前发送至邮箱：hr@cdtfzxaps.com。

2.应届大学毕业生：

请复制链接在百度网盘APP或者浏览器打开。

链接：https://pan.baidu.com/s/1qCwA4y15efu5QtVCEBs7Rw

提取码：5t8k

下载《附件2-天府中学附属小学教师应聘表模板(应届毕业大学生)》，填写并于11月30日前发送至邮箱：hr@cdtfzxaps.com。

温馨提示：

1.应聘文件名：学科+姓名。如：在职(应届)+语文+刘山山。

2.2021年招聘教师入职时间：2021年7月，您有充足的时间为新岗位做选择和准备；

3.真诚感谢每位投递材料的老师。我们将认真阅读每位老师的应聘材料，并从12月1日起电话通知2021年度教师招聘第一批次进入复试环节的老师。请您静心等待。