专家到校指导，助力芳草小学教师理解“深度教学”

2020年10月24日，为进一步深化当前教育新思想，践行核心素养教育新理念，成都高新区芳草小学全体老师迎来了《深度教学》第二次专题讲座。

本次活动，芳草小学再次邀请到了四川师范大学教育科学学院教授、院长、博士生导师李松林教授为在座教师带来《深度理解教材与深度分析学情》专题讲座。

李教授以教材理解的缺失与不足为切口展开指导。指出抓住学科思想方法，梳理出“一心二径”来搭建深度理解教材的框架，通过“五链式”分析法进行学情的深度分析，即前理解、触发点、困难处、关键点、发展区。从哪里开始又学到哪里去，既通俗又专业地紧扣教育教学的来龙去脉展开细致讲解。

在培训过程中，李教授为老师们设置了20分钟的实际操作环节进行实战，老师们根据学科选择一课采用五链式分析法进行学情分析，语文组和数学组代表都做了精彩的展示。李教授以清晰、易懂的方式给予了老师们有针对性和实效性的指导，让学情深度分析具体落实在常态课。

整个讲座生动高效，既有理论高度，又有实践经验，让每一位老师受益匪浅。相信老师们不仅仅有豁然开朗，更会沿着李教授指引的方向继续学习，同时在未来的教育教学中有效的践行深度教学。（彭鲁湘 通讯员 龚丹）