龙江路小学“停课不停学”项目式创作活动：语文篇

生活这本书，内容是自己写的，厚度由自己决定，精彩由自己创作。成都市龙江路小学各学科教师群策群力，为孩子们量身定制了“项目式创作活动”——全民战“疫” 我不缺席。

生活是语言生根发芽的土壤。学习语言，首先要亲近语言的源头。语文学科老师集思广益，将生活纳入孩子们的学习视野，依据年段特点，设计了一个个不一样的项目创作活动，孩子们积极参与，硕果累累。

一、二年级

爱生活的孩子们，把在“抗疫”期间养成的良好卫生习惯编成一首首小儿歌，每一个字、每一句话都是孩子们最真挚的表达。

三、四年级

善思考的孩子们，以《这个假期不一样》为话题，记录下自己的所见所闻、所思所感！

五、六年级

高年级的同学们，将自己所看所感书写下来，向英雄致敬！万事万物纳于心，必能绘之以神，话之以情。陪着孩子静静地阅读生活、美美地品读文字，在自由的对话与畅想中建构起习作生命的呼与吸。(赖波)