实小附幼文苑分园开展线上教研活动

疫情来袭，开学延迟，孩子们“停课不停学”，在家进行自主学习，老师们则是“停教不停研”，在延期开学期间，也积极做着充分的教学准备和知识储备。

在欧园长的部署下，成都市实验小学附属幼儿园文苑分园(以下简称：实小附幼文苑分园)根据青羊区教育局下发的《青羊区教育科学研究院延期开学教研工作方案》，制定了该园线上教研活动计划，部署了防疫期间的教研工作。2月28日，实小附幼文苑分园的老师们分成两组进行了线上教研活动。

周雪培老师带领班长组老师们研讨的主题是《幼儿成长档案的设计与规划》。老师们分别就成长手册对幼儿发展的价值是什么、内容应包含什么以及以哪种方式呈现等问题展开了积极的讨论。

欧园长对幼儿成长档案的设计与规划提出了四个突出要求，即突出全面性、整体性；突出个性；突出审美性；突出发展性。特别是幼儿在过程中的自主表达。

张玉琴老师则带领教师组老师们围绕一日活动中的各个过渡环节中教师的组织策略展开了研讨。

老师们对自己上学期过渡环节组织过程中出现的问题进行了回顾，针对解便、洗手、喝水、户外、餐前、餐后等环节的组织进行了一一的剖析，纷纷发表了自己的想法，大家群策群力，互相帮助，梳理总结出不同年龄段在不同过渡环节中教师的组织策略。

线上有约，你我共研，在这次全新的教研模式下，老师们积极参与，交流分享，一点一点充实自己，只为开学后能把更好的专业知识深化到教学活动中，做教育阵线上那个“最美逆行者”。（孙林馨）