延秀小学召开2019-2020学年度上期语文学科总结会

2020年1月14日上午，彭州市延秀小学语文组以“聚焦高阶思维，彰显语文本真”为主题，召开了2019-2020学年度上期语文学科总结会。会议由副校长黄光玲主持，全体语文老师参加了本次会议。

会议伊始，1-6年级的语文教研组长分别分享了本学期教研组的工作亮点及经验。

一年级教研组新青年教师多，带双班，任务重，压力大，但在组长杨小燕的带领下，大家群策群力，积极教研，注重契合年段特点组织教学，并为激发学生的学习兴趣开展了一系列有趣的活动。

二年级教研组是年轻而充满活力的，在组长江登捷的引领下，形成了年轻教师虚心向学，不怕苦累，老教师毫无保留传授经验的好风气。老师认真教学，学生互相学习，家长积极参与，脚踏实地每一天。

三年级教研组长刘锐积极组织老师们紧扣课程标准，认真钻研新教材，更新观念，革新教学。在文言文起步教学、群文阅读教学、诗词教学等方面都做出了积极探索。

四年级教研组长廖小云结合四年级学习特点，引导组内老师就“如何扎实进行作文训练”进行了深入探讨。上好每一堂作文指导课与讲评课，鼓励学生写好日记、周记，在积累、借鉴的基础上做到再创造。

五年级教研组在组长刘燕的组织下，开展了理论学习，以集中学习与分散学习的形式认真学习，力争把握新教材特点，助力语文教学改革。加强课外阅读指导，团结协作促进学生成长。

六年级教研组是专业又充满智慧的。在组长张娅的带领下，认真学习新教材，积极参加新教材培训。开展轮盘教研，团队协作，力争上游。

接着，分管行政黄光玲就全校的语文教学工作进行总结。她高度肯定了教研组的工作，在一批有责任心和具有大爱精神的老师协同合作下，语文课堂建设初见成效，学生的高阶思维能力得到了一定的训练培养。名优教师垂范引领，青年骨干教师迅速成长。同时，也指出了语文教学常规工作中存在的一些问题，旨在提醒语文组的老师们只争朝夕，不负韶华。

随后，对本学期教学比赛获奖进行了通报颁奖。

最后，黄光玲副校长对在座老师进行了“卓越教师的必备品格与关键能力”的培训。并组织老师们学习了《中小学教师职业道德规范》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，提醒老师们要规范教学行为，做好新时代优秀接班人的引路人。（易彬 通讯员 张媛媛）