经由思 抵达诗 新世纪外国语学校的课堂是这样的！

11月25日-12月12日，新世纪外国语学校举行了第六届“兴城杯”三学课堂教学大赛暨首届“青蓝工程”青年教师课堂教学大赛。学校共11个备课组、11对“青蓝工程”师徒对子、11名青年教师参加比赛。每个组积极准备、深入研究、认真打磨、反复修改，在比赛的三个环节（课堂展示、课后反思和课后评课）呈现出了不同的精彩，各组为学校“以学为中心”的课改推进提供了非常可贵的经验，贡献了智慧与力量。

孙小权老师课堂

叶香兰老师课堂

赵爽羽老师课堂

张旭伟老师课堂

亮点一、把“学习”放在课堂正中央

课堂立场有变化：站在学生的立场，但没有走向“学生主体性神化”，无论是学历案设计还是课堂教学，都力争把“学习放在课堂正中央”，理性思考“三学”思想。

如果把各种学习方式、教学方法、各种学案当作工具，就像拥有一把非常有用的锤子，人们看到的只能是一个个钉子。如果过度关注学习方式、教学方法、各种学案，忽视了教育思想的建设、专业知识的重构与更新、教学内容的正确定位，将导致肤浅和倦怠，学习没有高阶思维的培养是失败的。

亮点二、青年教师成长迅速

“青蓝工程”建设有成效，师父带徒弟“三带”做到很好：带师魂——培养教育情怀，热爱本职工作；带师能——扎实专业知识，提高专业水平；带师风——敢于担当责任，乐于无私奉献。此次比赛充分展现了青年教师和指导教师的专业素养与教学风采。

亮点三、教学研究基于实证

各组教研氛围浓厚，反复磨课、反复调整、全程参与，所有研究基于实证。各教研组非常重视，有思考、有措施，所有呈现都是研究“干货”，充分彰显了新世纪老师的务实、敬业、执行力强！

亮点四、对学历案的使用更成熟

从设计到教学实践都朝向学历案的要求：要素齐全、叙写正确、“学—教—评”一致。让“高效课堂”走向“三学课堂”，从而成为发掘知识本身魅力的课堂。

亮点五、每个人都充满了热爱

此次青年教师课堂大赛，所有老师积极参与，为了自己的教研组，为了提高自己的专业水平群策群力、深入学习，精心打磨课堂，大赛凝聚了所有老师的智慧与力量。

亮点六、为学校课改助力

各组老师为学校的课改推进提供了非常可贵的经验，奉献了各组的智慧与力量，各个部门大力配合，体现了新世纪人团结合作的精神。

此次比赛致力于让师生生命在一次次的聆听、碰撞、交流、感悟中逐步拔节，共同成长，实现课堂知识、师生生活和生命深刻共鸣，这是“经由思，抵达诗”的课堂，新世纪人将用一生的读书、思考、阅历和生命去抵达、创造。

颁奖仪式上，邓文光校长总结道：“这次比赛，让新世纪人收获了课改的成就与幸福，同时又感受到教育和课改需要时间和土壤。课改很难，有一句话是‘这个世界什么都可以失败，唯独教育不能！’但是，无论如何，新世纪人都做好了准备，与团队相濡以沫、同甘共苦、风雨同舟，永远行走在美好教育的路上，追求理想，超越自我。改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式，让学校成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，成为师生的‘精神家园’和共同成长的‘理想村落’。相信岁月，相信种子！只要行动，就有收获；只要上路，就会遇到庆典！”（李林）