泡小境界四年级六班开展家长开放日活动

为更好践行“和谐教育、自主发展、成人成才”的教育理念，构建更加民主和谐的家校共育氛围，促进孩子的健康成长，成都市泡桐树小学境界校区(以下简称：泡小境界)四年级开展了以“花重锦官城——阅读经典，研学文明，润泽童心”为主题的家校共育“博物馆研学课程”。

空气微凉，也挡不住四年级六班孩子与家长脸上幸福的微笑，冬日的阳光洒在身上，温暖舒服。在孩子和爸爸们期待的目光下，泡小境界四年级六班“花重锦官城——阅读经典，研学文明，润泽童心”的家长开放日活动正式拉开了序幕。

活动开始，首先是钟隽书记代表学校致辞，通过向孩子们提问“家里谁管钱？”“你在家最怕谁？”“爸爸在家陪你做什么？”让孩子和爸爸思考现在的家庭相处模式，让爸爸们领悟父亲这个角色在孩子成长过程的意义，进而阐释活动的意义，陪伴才是最美好的爱。

接着，朱映洁老师带领泡爸和孩子们一起走进安东尼布朗的经典绘本《我爸爸》，朱老师先用电子书声情并茂地给孩子们读了故事，再从第一幅图讲起，安东尼的笔下说他爸爸很棒。从打败大野狼、走高空绳索、与大力士摔跤、与刘易斯跑步等故事带着孩子读图画背后蕴藏的丰富内蕴，一起感受绘本中和爸爸生活中那些温暖炽烈如阳光，又柔软得令人泪下的父爱陪伴细节，一起回忆陪伴的美好，一起聆听与感受父亲在孩子成长过程中的意义：“安全与勇气并存、劳动创造奇迹、和谐快乐的故事、智慧文化的渊源……”这些全方位的爱的陪伴，最后成为耀眼的阳光，诠释着父亲的角色在童年至高的无可替代、独一无二的意义。

在孩子和爸爸的互动环节中，孩子们明白了爱是可以回流的，明白了在生活中感受爸爸的爱，也要学会爱爸爸，学会感恩。

接着是精彩的成都博物馆的研学之旅，走进博物馆，开启亲子研学的课程，这次活动让孩子丰富了知识，开阔了眼界，也让父亲的角色不再缺席孩子的成长，让家庭的协同力量从父亲的角度更温润而坚实地加入其中。这一条美好的研学之路，终将阳光无限。

“父爱可以含蓄，不可以缺位。”父亲这个角色在孩子成长过程中有着不可替代的作用，爸爸与孩子在一起的时候，不但要有“量”(时间、机会)，更要注重“质”(能促进父子间更深层次的感情，积累快乐的回忆)。通过这次研学课程，希望爸爸们都能以更积极的态度陪伴孩子，参与到孩子的教育中，因为，没有爸爸的参与和陪伴，所有的童年都不完美。(赖波 通讯员 付训洁)