团市委领导莅临成师附小调研、指导少先队工作

为了巩固和加强学校少先队组织建设，建立健全学校少先队工作的评价体系，使学校少先队的工作更加系统化、规范化，促进学校少先队工作全面稳步开展，12月13日上午，中国共产主义青年团成都市委员会(以下简称：团市委)任书记、王部长和锦江区少先队总辅导员冯老师莅临成都师范附属小学(以下简称：成师附小)调研、指导少先队工作。此次调研活动以座谈会的方式进行，成师附小何校长、刘校长和三位大队辅导员全程陪同，何琳少先队名师工作室的其他三所学校——龙王庙小学、锦江外国语小学和沙河堡小学的大队辅导员也参加了此次活动。

成师附小以及何琳少先队名师工作室的其他三所小学依次介绍了学校的办学理念、少先队工作内容以及相应的评价体系。成师附小大队辅导员帅鸿、黄鹭围绕“只只雏鹰竞飞翔”的少先队工作理念，从小公民课程、少先队活动开展情况和课题研究三个板块介绍了学校的少先队工作开展情况及相应的评价体系。

近年来，成师附小在实施小公民课程和开展少先队活动的过程中不断思考和创新，进行了许多课题和小专题研究，坚持以课题研究推动和促进学校大队部工作和活动的开展。目前，在学校市级龙头课题的带领下，大队部正在研究通过队员参与来提升学校少先队的工作管理水平。

成师附小通过建立学校少工委增进队员在中队、大队各方面事务上的参与，倾听队员内心的声音，尊重他们的真实想法，让队员真正成为学校活动的主人，促进他们在参与式的教育过程中不断成长，成长为拥有健康的身、聪明的脑、温暖的心的附小学子，进而成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。学校的目标就是为每一个队员系好人生的第一颗扣子。

团市委任书记、王部长和锦江区少先队总辅导员冯老师在听取汇报以后，对成师附小的少先队工作和评价体系给予了充分的肯定，认为该校少先队工作开展扎实、有特色。同时，任书记也对学校的少先队工作提出了新的期望和建议。任书记表示，为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，学校少先队组织要在以往开展的“雏鹰争章”及其他奖章活动的基础上，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造的主要职责，突出党团队的血脉关系，传承红色基因，将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员光荣感。

本次团市委领导到成师附小开展调研工作充分体现了团市委对该校少先队工作的重视，同时也对该校少先队工作的开展起到了至关重要的指导作用。学校将以此次调研为契机，认真落实上级团组织的工作部署，不断创新工作思路，充分发挥少先队阵地的作用，让孩子们的星星火炬队旗迎风飘扬，推动成师附小红领巾事业再上新台阶、走向新高度。(赖波)