荷花池小学参加金牛区小学语文赛课活动

12月11日，荷花池小学林贝贝、杨怡姝两位老师参加了金牛区第四届小学语文教师“赢在课堂·阅读与表达”赛课活动。两位老师认真备课，精心设计每一个环节，打造出绘声绘色、妙趣横生、创意无限的精彩课堂。

看，安徒生童话故事中的五粒豌豆都有着怎样的愿望和结局呢?林贝贝老师执教四年级语文公开课《一个豆荚里的五粒豆》。课堂上林老师鼓励学生大胆提问，学生们学习如何从不同角度提出问题，整理问题，筛选出对理解课文有帮助的问题，在阅读课文精彩内容的同时，更感受到提问的乐趣。林老师用平实的课堂语言智慧，引导了学生跟老师一起参与文本对话，进行了丰实的情感体验。

当意见不同时该如何应对和表达?杨怡姝老师执教的六年级口语交际课堂《意见不同怎么办》让学生明白意见分歧在所难免，要倾听各方面不同意见，要尊重不同的意见。在遇到矛盾时，努力寻求解决问题的办法，且有理有据地陈述自己的理由，允许保留意见，尊重不同人的观点。杨老师的整个教学过程流程清晰，层层递进，既注重了对学生的学习方法指导，又注重了对学生能力的培养，充分调动了学生的学习兴趣，唤起了学生对语文学科的学习热情。

两位老师的赛课活动带给了我们深深的思索与回味：教师是引导者，启发学生发散思维;教师是促成者，帮助学生感悟语言;教师是参与者，与孩子一起享受学习的快乐。我校一直以提高教育教学质量为根本目的，夯实教师课堂教学，把日常教学与教学研究融为一体，不断促进教师教学能力提高。（荷花池小学）