简阳市太平桥镇中心小学召开市级课题推进会

12月10日，简阳市太平桥镇中心小学召开了成都市级课题推进会，太平桥镇中心小学成都市级课程《基于传统文化视角的乡村少年宫活动课程开发与实施研究》全体主研成员以及子课题中心组成员近二十人参会。

会前准备

太平桥镇中心小学课题组结合2019年阶段评审答辩专家们的指导意见，将该校的研究用子课题分解成国学经典诵读唱诗课程、传统手工制作课程、传统民间游戏课程、传统表演艺术和传统农耕文化课程六大板块，研究决定用申报子课题的方式落实进一步研究。早在12月4日下午六点，教科室主任吴青艳将本课题的相关研究版块进行整理之后，初步拟定了六大申报课题和二十几个小专题，在全体教师大会上进行了简阳市级课题申报培训，让全体教职员工明白成都市级课题的研究思路，对太平桥镇中心小学未来几年科研规划以及学校规划进行了说明。要求教师按照自己的兴趣选择相关专题报名，学校进行整体规划，将大版块的研究纳入简阳市级课题的申报计划，小的专题作为微型课题进行申报，做到全体教师人人做科研，人人参与成都市级课题的子课题。学校也借助名优教师授牌仪式将名优教师的成长和课题研究规划相互融合，要求学校骨干教师、简阳市级名优教师要积极申报。

会议相关程序

12月10日上午的成都市级课题推进会由分管教学、科研的冷光明副校长主持。会上，冷光明副校长就该校成都市级课程研究的相关进程进行通报，对前期研究工作进行了小结，肯定了课题组在2019年度研究的成绩，并就该校分解子课题研究的意义和管理办法进行了宣讲。

教科室主任吴青艳将子课题的版块设计进行了说明，对子课题中心组成员课题申报的相关程序、申报表的填写进行了培训。要求中心组成员按照分组安排，提前做好相关研究文献的阅读，进行申报表的填写，在12月13日简阳市立项培训之前对自己的子课题有整体的构思，以便在培训后有针对性地对申报表进行修改。

最后，谢光能校长就成都市级课题申报的不容易和学校整体规划进行了讲解，要求中心组教师要迎难而上，从自身发展和学校发展两方面的驱动力来确保课题研究的顺利进行，并进行强调学校将以此为契机，将教师专业发展推上一个新的台阶，本次简阳市课题立项培训太平桥镇中心小学选派中心组成员十一人去参培，足以看出学校对课题研究的重视。

成都市级课题的研究之路还很漫长，简阳市太平桥镇中心小学全体教师将在学校领导的重视下全力以赴，共同做好下一步的研究工作。（魏雅莉）