天回小学、火井小学开展党团青年老师优质课展示活动

2019年5月24日，天回小学、火井小学两校数学组中青年骨干教师“同课异构”赛课决赛活动正式开始。本期党团青年数学教师优质课展示活动以“同课异构”的形式，由两位教师教授同一个教学内容，在上课、观课、议课的过程中体会到不同教学方法带来的教学效果，从而达到思想交流，去粗取精的作用。

低段数学组谭心、刘垒老师“同课异构”课题《小小养殖场》。谭心老师从教学生“说反话”开始，让学生在欢乐的气氛中开始了学习。通过两两对比的方法，让学生在具体情境中体会谁比谁“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”。刘垒老师通过让学生自己画长方形条形图的形式，直观感受数字的大小，在培养学生数感的同时，还培养了学生的画图意识，这样的教学理念值得每一个人学习。

中段数学组曾林琼、余霞老师“同课异构”课题《平移和旋转》。曾林琼老师带领学生回顾游乐园里的欢乐时光，在各种游戏项目中体会出什么是平移现象、什么是旋转现象。再通过对比活动发现 “平移”与“旋转”的不同特点。最后，更带领学生玩了一把“俄罗斯方块”，真正体现了在“玩中学”。余霞老师从生活实际入手，让学生能正确分辨出“平移”和“旋转”现象。同时，将上海音乐厅整体向东南方向平移66.46米的真实事件搬到了学生眼前，让学生们体会到了数学知识与生活实际的紧密联系。

高段数学组陈净、张玮老师“同课异构”课题《邮票的张数》。陈净老师从分析理解题意入手，带领学生一步步掌握列方程解决问题的方法：找等量关系、解设未知数、列方程、解方程、检验、写答语。培养了学生良好的解题习惯。张玮老师把一道例题变成了四种不同等量关系的题目，让学生体会根据不同的数学信息、数量关系，列出的等量关系和方程也是不同的。同时，又让学生在“变”中求“同”，总结出四种题型实际上就是两类数学问题：和倍问题和差倍问题。

此次数学组赛课活动有幸邀请到了兄弟学校邛崃市火井小学的老师共同参与。最后，数学教研员苏晗老师对此次决赛的每一节课都作了深度点评。同时强调在课堂教学中一定要以生活实际情境引入，触动学生内心深处，引发学生思维活动，通过不断“追究”和创造提升活动，达到深度学习的效果。（魏雅莉）