“项目”与“深度学习” 东城根街小学赖晗梅校长畅谈现代教育改革

2019年11月14日，四川省第二十六届小学教育教学改革研究共同体学术活动在美丽的“阳光花都”攀枝花召开，全省201所学校到会参与研究。四川省教育科学研究院院长刘涛为大会做了题为“新时代基础教育改革发展趋势”的主旨发言，刘涛院长带领与会代表一起回顾了改革开放以来基础教育的发展进程，高瞻远瞩的分析了未来基础教育的发展趋势，并对四川教育提出了有高度有深度有操作性的改进意见。     

成都市东城根街小学作为共同体成员校受邀参加本次会议，赖晗梅校长作为大会特邀嘉宾参会，并在“校长论坛”中进行了题为《依托项目的深度学习探索》的经验交流。  

赖晗梅校长以深度学习为核心，从缘起、内涵、研究、评价、反思五个方面进行了交流。向与会代表介绍了该校依托项目洞开教与学改进的思考与实践；阐述了该校“项目式学习”与“深度学习”的内涵与外延，梳理了基于课程标准、重构教材内容、解决现实问题的实际做法。

报告展现出东小人对教育的深入思考和前沿研究，成都市东城根街小学从2016年至今，连续五年的教学节，基于“项目”在学科融合、学习设计、深度学习方面的践行，赢得了与会代表的热烈掌声，赢得了现场点评专家的赞扬。一致认为成都市东城根街小学对深度学习的研究把握住了现代教育改革的脉搏，项目式学习的实施切实可行，值得借鉴。专家们的评价为该校指明了方向，让成都市东城根街小学在改进教与学方式的路上走的更加坚定。（成都市东城根街小学）