彭州市实验小学教育集团开展教学研讨活动

发布时间:2019-11-17来源:彭州市实验小学 作者:易彬浏览量:3153

花儿因其怒放,展示了最绚丽的娇艳;生命因其怒放,呈现了最精彩的篇章。

2019年11月13日,“立足课堂展风采,潜心教研促成长”——彭州市实验小学教育集团教学研讨活动在东区四楼会议室举行。郑校长、白主任、参赛教师、各年级教研组长参与此次活动。

本次活动是彭州市实验小学为语文新教师创造的挖掘潜能、展现风采、超越自我的一次机会,为其他教师创设的观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。比赛前,四位青年语文教师在各自的年级组内进行多次磨课、教研。通过长时间的准备,四位老师凭借扎实的专业知识、精心的设计教学、自如的课堂调控,使课堂教学精彩纷呈、亮点迭出。

韩雪老师执教《四季》。韩雪老师用充满童趣的语言,带着孩子们欣赏优美的四季,同时让孩子们进行表演,读演合一,加深了学生对课文的理解,并激发了学生对课文的学习兴趣。

毛爱萍老师执教《“三个儿子”秘密多》。毛爱萍老师的教学设计非常新颖,整堂课思路十分清晰。在寻找三篇文章相同点和不同点中,师生间进行了思维碰撞,迸射出了激烈的火花。

刘兴胜老师执教《王戎不取道边李》。刘兴胜老师语言准确简练却又不乏启发性,在教学中教给孩子们学习文言文的方法,使得整堂课有着浓浓的语文味。

张欢老师执教《为中华之崛起而读书》。张欢老师注重学情,由浅入深、逐层深入地培养学生的概括能力。同时,张欢老师还非常注重学生的朗读,以读为本,读占鳌头,学生的情感得到了质的升华。

赛课结束后,在白主任的组织下,大家进行了评课活动。大家一致认为,每一堂课都是紧扣语文的学科性质,遵循语文学习规律,或咬文嚼字,或品词析句,或感情朗读,或想象续写,使课堂教学弥漫着浓浓的语文味。

通过本次活动,参赛教师和听课教师获益匪浅。一方面,参赛教师既得到经验的积累,又磨合个人能力,为今后的成长奠定了坚实的基础。另一方面,听课老师们通过评课交流,教育教学理论以及课堂教学能力得到了进一步的提升。赛课活动绝不是一个句号,也不是一个感叹号,而是一个省略号,它长久地带给教师们回味和思考,激励教师们不断创新,使自己的教学之路不断延伸。(彭州市实验小学)

责任编辑:姚静

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