尚阳小学开展名优教师课堂展示活动

为了更好地发挥名优教师的引领和示范作用，促进学校教师专业化成长，推进“小先生课堂”“一点三力”的研究，结合教学年会的契机。2019年11月11日，尚阳小学启动了2019-2020学年度上期教学年会之名优教师课堂展示活动。

活动分为两个场地。学术交流厅内，语文组名优教师杨冬梅给大家献上了一节习作指导课《推荐一本书》，语文组、英语组、美术组、音乐组全体教师参与观课。课上，杨冬梅老师首先以精美的书籍插图引入，激发学生的兴趣，打开了学生的习作思路。接着，杨冬梅老师让学生交流自己平时推荐好书会说什么，从学生的回答中提取信息，引导学生板书，学生们表现十分踊跃。在引出了习作重点后，杨冬梅老师带领学生一起列出习作提纲，并通过阅读两篇例文，引导学生探究把重点推荐理由写具体的技巧。最后，在学生独立完成片段习作后，用画星，画笑脸的评价方式，激励学生相互评议，完善习作。

录播室会场，数学组名优教师贺文敏给大家献上了一节《组合图形的面积》，数学组、信息组、科学组、体育组全体教师参与观课。贺文敏老师在课题质疑中开课，师生共同梳理研究思路，从组合图形是什么到如何算开展教学。课中，学生自主探索，合作交流，小组汇报，充分显示了学生的数学表达力和合作力。在小组呈现多种方法后，老师引导学生对方法进行分类比较，构建联系，从而渗透转化的数学思想方法。

展示课结束后，两位老师就这节课进行了说课，观课教师充分肯定了两位老师在课堂中“一点三力”“情趣点”的设计。徐红校长、陈敏校长助理分别就两节课中体现的“一点三力”进行了点评。徐红校长说，教学过程中，要鼓励学生用学科语言，准确表达学科思维，要基于批判性、求异性思维培养学生的小组合作。强调教师在课堂上要多采用积极教学法引导学生学习。

陈敏校长助理谈到，课堂的情趣点可以从课堂环节、教师的准备、学生学习方式的变化几个方面而来。强调老师们的课堂，一定要“择高而立，向宽而行”，让学习在课堂上真实发生。

此次名优教师展示课，充分发挥名优教师的示范引领作用，亮出了名优教师的教学风格，加深了全校教师对“小先生课堂”“一点三力”的认识，引领全校教师更加关注课堂教学改革。在接下来的两周内，包括徐红校长、戢惠斌副校长在内的另外4位名优教师将先后登上讲台献上精彩的展示课。(尚阳小学)