成都高新区菁蓉小学举办教师协创论坛

11月11日，成都高新区菁蓉小学以“协创菁蓉，成长共荣”为主题的教师专业发展协创论坛顺利举行，学校全体行政、教师聚精会神，屏声静气，聆听着台上教师的发言，不时奋笔疾书，记录下一句句要点。

协创论坛启动仪式上，该校校长陈曦致词揭题，充分肯定了老师们近期以来在各个平台上锻炼时所表现出来的团结协同、抱团发展的积极态势和强烈的发展愿望，向老师们分享了高新区中小学“三名一特”工作室建设与管理办法等教育人才研修平台，鼓励老师们“放下顾虑，携手努力，协创菁蓉，成长共荣”。

何小娟老师作了《学，然后知不足》的学习总结，回顾了自己一个月以来多次参加听课、磨课的经历和收获。“整本阅读的关键是教师的引导——导兴趣、导思考、导情感。”何老师这样说。

数学组青年教师王鹏在《学习、改变》的分享里总结了自己参加高新区首届小学数学“深度教学研究”说课比赛活动的体会。他从自己的亲身实践里总结出成功的说课比赛必须具备的三大要素：严密的说课内容、直观的呈现方式、流利的语言表达。为下一次赛课的老师们提供了宝贵的借鉴。

英语组青年教师巫晓燕在题为“团结就是力量”的分享报告里，借自己参加高新区小学英语教师说课比赛的经历，总结了英语组全体老师给予自己的温暖帮助——有组长真好，有同事真好，团结让我们走得更稳、更远、更成功。

数学教研组长冯倩老师远赴华东师大参加培训，深受多名专家大咖的熏陶，感受最为深刻。她作了题为“学习‘像专家一样思考’”的学习报告，介绍了以教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授为首的多名专家学者的先进理念，其中，建立学科核心素养的六大绝招令数学老师们耳目一新，这六招就是——建立目标体系、深度学习、大单元备课、用教材教、新目标需要新学习方式、有效教学核心技术。

张晓蓉老师与另外两名老师一道，代表语文组参加了十月份在杭州举办的语文饕餮盛宴——“千课万人全国小学语文统编教材课堂教学高峰论坛”。张晓蓉老师在题为“品味饕餮盛宴，共享成长”的学习心得里发出了“语文教学要返璞归真，要回归传统”的感慨，“诗词、文言文、戏曲这些传统内容在高峰论坛里占据了很大比例。语文课堂里如此重要的传统文化成分也让我们深刻领会了大师们的风采。”张晓蓉老师说，“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。我们真的很感动。”

邓黎老师曾代表陈曦校长参加成都市第二届名师和名校(园)长工作室领衔人赴上海对话与实践活动。她在汇报材料《倾听、对话、思变》里展示了加拿大温哥华教育委员会国际发展部主任鲍勃先生等国际教育专家的教育秘诀：爱阅读、爱运动、眼睛里有学生、享受工作。

语文教研组长李新红老师在心得感悟《珍惜每一根羽毛》里回顾了自己参加全国自主教育联盟成都共同体首届论坛学科论坛前后的心路历程——从胆怯到自信，从回避到迎战。感悟成长之余，李新红老师体会到了教学带给自己的无穷乐趣。她感谢陈曦校长为老师们提供的成长平台，感恩和老师们的相遇，感慨“做，就是得到”。

饶燕老师代表数学组参加了在江苏省苏州市迎春小学举办的“论坛杯”2019小学数学课堂教学展评暨全国数学名师工作室论坛，并参加了教学展评，献上示范课《认识时、分》，荣获一等奖，还获得了以江苏省教育督学、特级教师朱红伟老师为首的专家团队的一致好评。在《挑战自我，拥抱明天》的赛课总结里，饶燕老师回顾了自己从接受赛课任务到圆满完成赛课的短短七天里所付出的艰辛努力，所创造的课堂奇迹，感谢数学组小伙伴对自己的无私援助。

论坛尾声，论坛特邀嘉宾、成都市高新区教育发展中心李建萍主任作点评总结。她盛赞老师们在交流发言中所体现出来的坚定向上的力量、团结和谐的氛围和思变进步的行动，勉励教师们改变固定思维，向着高素质、专业化、创新型的目标前进，向着最美好的方向努力生长。（成都高新区菁蓉小学）