龙泉驿区2019年创客教育工作培训会在经开实小召开

为提升区域教育化信息化工作，提升学校创客教育品质。2019年11月7日，龙泉驿区2019年创客工作培训会在经开区实验小学举行。成都市教育技术装备中心邹义勇、龙泉驿区教育局科技与信息科长龙荣华、付见等领导参加会议。会后调研了经开区实验小学的人文、信息化教育建设工作。全区各校创客项目负责人、分管领导、信息化主管参加了此次会议。

会议伊始，龙荣华科长率先介绍了此次会议的主要内容：创客培训、成都市第16届电脑制作大赛创客竞赛的工作布置以及对各校信息化信息化工作进行指导。

首先，四川先致科技有限公司的两位老师培训了激光雕刻与3D打印等技术，幽默风趣，扎实沉稳的讲课风格，现场实践并操作的方式让各校创客工作方面的领导和老师们深刻的意识到“技术是创客的工具”。

接着，龙荣华科长对各校创客工作及信息化工作做了培训与指导，他以信息化规律、信息化发展态势两个问题开场。向诸位与会的领导和老师们阐述了教育信息化1.0时代的起步、应用，2.0乃至3.0的融合与创新的发展规律。1.0时代的核心是技术，2.0时代的核心是数据，要向数据要效益。同时还指出，教育信息化的3个发展态势：资源投入型、技术融合型、制度创新型需要所有的信息化工作者们以饱满的热情与激情进行努力。在学校的信息化教育工作中，技术+课内学科的融合解决学生学业质量问题；技术+课外解决学生的创新精神和实践能力；技术+人文素养培养学生良好健全的品格，这些方向的指引，规划着教育信息化工作思路，打开教育信息化工作思维，树立肯干、敢干、能干的工作态度。随后，龙科长对各校的创客竞赛进行了工作布置和要求，指出各校要精益求精。

会后，在经开区实验小学校长卢永宏和分管信息化工作的副校长郑惠琼的带领下，成都市教育技术装备中心邹义勇，龙泉驿区教育局科技与信息科龙荣华、付见等领导参观并调研了学校“技术+人文”的教育信息化工作。艺术科技极具设计感的开创空间，宽敞明亮丰富的法制空间、温馨现代化的心理空间深刻的践行了经开区实验小学“以教育之力，开未来之美”的校园文化理念，让参观的领导们纷纷赞叹，同时也为学校的师资、理念、方向等提出建议，规划教育信息化工作思路，打开教育信息化工作思维，提炼工作理念，建设空间环境。

在此次会议中，通过领导与专家的指导，经开区实验小学将反思自身学校的教育信息化发展方向、明确规划目标，以肯干、能干、敢干的态度在日后的创客教育和教育信息化的工作里全力以赴。（成都经开区实验小学）