崇州市羊马片小学教研共同体低段数学“前置学习的实施”研讨活动在崇州市梓潼小学举行

伴随着清晨的薄雾和初冬的暖阳，2019年11月7日，崇州市羊马片小学教研共同体低段数学“前置学习的实施”研讨活动在崇州市梓潼小学举行。本次活动的目的是研究如何提高“前置学习”的有效性，并紧密结合梓潼小学低段数学课题《小学数学低段学生审题习惯的策略研究》开展研讨活动。

在本次活动中，崇州市梓潼小学共呈现了两节低段数学课，分别是陈霜老师执教的二年级《课桌有多长》以及沈晓梅老师执教的三年级《文具店》。

陈霜老师的课堂具有激情和活力，孩子们在她的感染下，变得敢发言，爱举手，学生之间自然而然地碰撞出了思维火花。陈霜老师从生活中的直尺引入，让学生充分体会数学与生活的联系。在整堂课当中，教师注重学生动手能力的培养，先让学生找找直尺上的信息，再找直尺上的一厘米在哪里，体会一厘米的长度，寻找生活中近似一厘米的物体。最后用直尺量铅笔长度，达到学以致用的目的。

第二堂课由沈晓梅老师执教。这是学生进入三年级之后第一次接触小数，通过前置学习，学生已经提前掌握了小数和元角分之间的关系，整堂课张弛有度，节奏非常好，师生之间达成了一种天然的默契，教师引导学生一步步突破重难点，学生学习热情高涨，争相发言。

授课完毕以后，来自崇州市羊马片小学教研共同体各学校的老师们围坐在一起，畅所欲言。两位上课老师就她们的课堂为与会人员作了一个简短的分享。接着，羊马片各学校的老师们积极发表自己的看法，谏言献策，给予两位老师非常高的评价，现场学术氛围十分浓烈。

最后，崇州市羊马片小学教研共同体组长刘加兵校长作了本次活动的总结，他指出，“前置学习是梓潼小学自主学堂研究的重要板块，要扎扎实实搞，每个人都要参与进来，这样，我们的教研才能取得实质性的进展。”（崇州市梓潼小学）