观摩 交流 六幼文庙园区教师与幼教同行共成长

黎明初晓，微露柔光，十月的清晨，空气中弥漫着淡淡的味道。10月31日，六幼文庙园区迎来了成都市著名特色建设、内涵发展与教育实践观摩班成员，他们与六幼教师一起以“引发并促进幼儿的学习”为主题开展早操、环创、集教观摩活动。

老师们分别观摩了具有各年级组特色的早操活动。大级组的联合早操将挑战性、游戏性与动静结合融为一体，实现了班内合作和跨班合作的早操方式。中级组的分班早操在器械的运用上注重培养幼儿的整体力量。小级组的联合早操让孩子们在生动有趣的“我爱洗澡”游戏情节中开始新一天的幼儿园生活。

老师们分组走进了班级参观各班的环境创设。每个班由一位老师对班级环境进行介绍、解说。班级环境创设是在充分了解幼儿的学习需要和生活需要的基础上，老师根据班级孩子的兴趣点及学习需要和存在的问题作出的积极回应。来园参观的老师们均能够从班级墙面上看见不同年龄段孩子成长的轨迹。

老师们在一楼多功能厅观摩了张丽老师执教的大班音乐活动《飞船旅行计划》，活动中巧妙的游戏一个接一个，层层递进，孩子们在游戏中感受音乐，熟悉旋律。

黄芸老师执教的中班美术活动《漂亮的格子画》。孩子们在故事情节中大胆运用线条和色彩，帮助“爸爸”装饰“衣服和裙子”。在轻松、自由的氛围中，大胆的把对自己美术作品的理解进行创作和表达。

经过中午短暂的休息后，六幼教师围绕“引发并促进幼儿的学习”为主题，利用“游戏大玩家”开展情况为案例进行专题讲座，并在讲座后对参访老师提出的问题进行一一解答。

此次接待活动，六幼文庙不仅向幼教同行传递了园所的“乐学习”“善交往”“会生活”办园理念，还展示了园所的优美环境和朝气蓬勃的教师团队。活动受到参观老师的一致好评，大家纷纷表示一定要把从六幼文庙学到的办学理念及以孩子为主体的教育方式运用到自己的实际工作中去。（成都市第六幼儿园文庙园区）