安阜幼儿园：金秋十月 风正扬帆

为进一步促进家园和谐沟通，加速新教师业务成长，打造一支乐思考、善钻研的青年教师队伍，有效促进幼儿园保教质量的提升,十月,宜宾市翠屏区安阜幼儿园开展了系列活动。

家园携手，共助成长

为让更多的家长走进幼儿园的食品安全管理、就餐管理、班级教育教学等现场，深入了解幼儿园工作重点,掌握正确的家庭教育方法,安阜幼儿园于2019年10月16日上午8:30组织开展了“2019秋期家委会、伙委会工作会议”。会议由园长陈丽主持, 14名家委会代表、14名伙委会代表、14名教师代表(每个班分别1名)、 4名行政管理人员参会。同时特邀街道、社区分管教育和安全的4名领导亲临现场监督指导工作。

陈丽从实际出发，向家长们介绍了幼儿园的基本情况、园所理念及幼儿园所在集团的规划发展情况。教学园长黄小兰向家长汇报了幼儿园本学期开展的相关教育教学活动及各项大型活动。总务主任郭祖奎图文并茂地向家长们详细介绍了幼儿园食品采购管理情况，随后，带领家委会、伙委会成员参观了厨房，从验菜、配菜、洗消等一系列环节让家长更清楚地了解到幼儿的健康饮食，其中重点介绍了幼儿园食品安全工作人、物方面的管理要求，厨房人员的操作环节，营养食谱的设计原则等，也让家长知道了幼儿园食堂管理的理念。最后，家长代表们品尝了幼儿的点心、水果等，大家纷纷表示幼儿园餐点品质高，味道好。此次家委会、伙委会的召开，拉近了家园的距离，增进了家园相互交流、理解和沟通，发挥了幼儿园家委会、伙委会的桥梁作用，密切了家园合作，使幼儿园家长工作更具实效性和可持续性，共促幼儿的成长发展。

师徒相携，青蓝相接

新教师是幼儿园里的新枝嫩芽，为幼儿园工作带来一股生机盎然的力量。新教师刚进入一个新环境多方面需要有人引领，为此，幼儿园举办了“师徒相携，青蓝相接”师徒结对活动，充分发挥骨干教师的引领、示范、辐射作用，促进新进教师的专业成长。师傅教师切实承担起责任，履行好自己的义务，认真做到既要带德，又要带才;既要带教，又要带研。新教师要以指导教师为榜样，以学而不厌的态度虚心向指导老师请教，多听、多思、多写、多改，正确处理好继承与发展的关系。10月25日幼儿园开展了新进教师亮相课展示活动，6名新教师在各自师傅的指导下分别呈现了6个形式多样，风格迥异的活动，并在活动后围绕选择教材、分析教材、制定目标、应用教法、反思说课等内容进行反思，引发了与师傅教师对集中教学活动价值、规律、实施策略等内容的热烈讨论。此外为加速新教师成长，幼儿园还多次开展了教育教学研讨、早操编排、区域材料评比等活动。

师徒相携是一个师徒相长的过程，彼此取人之长，补己之短，不断完善自己，共同获得提高。

快乐早操，活力飞扬

早操是幼儿一日活动中的重要环节，为了发展幼儿身心健康，达到锻炼目的，幼儿园于10月29上午进行了新早操评比活动。评委老师们分别从各班操节编排，器械使用，教师指导，幼儿参与和保教结合等方面进行了评价。比赛中，各班老师和幼儿精神饱满，向评委们展示着自己最棒的一面。早操展示结束后，各班主创老师进行了研讨，分别从早操的创编思路、结构，动作编排、音乐选择，场地利用等方面踊跃发言，展开了激烈的讨论。本次评比活动展示了师幼健康活泼、积极向上的精神面貌，增强了幼儿的集体荣誉感和团结协作的精神，安幼教师们将在幼儿早操创编上不断研究和创新，切实加强早操规范管理，为幼儿编排出更加具有科学性、趣味性的早操。

扎根课程  能量集蕴

“保其天真，成其自然”。幼儿园的孩子具有不做作，不拘束，不呆板的自然天性。如何保护孩子天性，促进孩子健康成长呢?幼儿园在10月中多次组织讨论，认真梳理了宜宾地域的自然资源，并通过多次查证、外请专家支招，将宜宾茶、竹、自然风光景区、以及宜宾市域内的土壤和矿石、和金沙江、岷江、长江三江水资源、常见动植物引入幼儿园，开发出了“亲自然”地域生态园本课程，使课程教育资源更贴近于儿童的学习与生活。该课程围绕“蕴集宜宾广袤地域的自然能量，获取身心和谐发展的力量”的核心价值取向，建构了 9+3 课程框架，努力兼顾幼儿园整体规划的同时，又尽力把课程深度变革的空间留给教师，让教师们根据自己的教学风格、班级情况尽力丰富课程内容、拓展教学空间，力争做到划整为零，集零为整的课程构建，初步体现了幼儿园的办园特色。