教学研讨 精打细磨 姚渡学校召开磨课研讨会

早上第一节课的铃声响起，老师们急匆匆端着凳子走进了姚渡学校五(二)班教室，认真观摩魏沛沛老师的课堂。古诗朗朗，带着老师们穿越千年，感受中国经典诗词的魅力。

诗中酒，诗中花，诗中月……无不表达着诗人真挚的情感，这就是古诗中的意象。魏沛沛老师带着孩子们去探索古诗中意象的秘密。同一种意象在不同的古诗中表达着不同的情感，而不同的意象在同一首古诗中又表达了相同的感情。整个课堂容量大，内容丰富。

课后，老师们围坐在长桌前，进行了热烈的讨论。在教学过程中，孩子们发言少、动笔少;对古诗了解不深入，没有情感的共鸣;学生主体性没有得到充分地体现……面对这些问题，老师们又眉头深锁，思考着解决的办法。从选材立意起，每一个环节，老师们都各抒己见，力求找到更好的教学方法。在激烈的争论中，魏沛沛老师一直面带微笑，认真聆听，奋笔疾书。终于，经过研磨，大家明确了每一个教学环节的目标和落实方法，期待下一次课堂的到来。（姚渡学校）