成都市东城根街小学：以大课程观为指导 聚焦学科核心素养

2019年9月4日，青羊区二年级数学教研活动在成都市东城根街小学举行。区教科院教研员张莹老师以“大课程观为指导，聚焦学科核心素养”为主题，展开了本学期的首次区教研。此次活动旨在进一步促进教师对数学课标的理解以及数学核心素养的把握，提高小学数学课堂教学质量。

首先，张莹老师结合国务院关于教育教学改革动向及关键词，再次解读“大课程观”，并希望老师们以此为指导，继续升华课堂改革的主张。接着，张莹老师为全体二年级数学教师进行了教材解读，从“数与代数”“图形与几何”“综合与实践”三个领域进行了归类分析，并将这三个版块内容在书中的编排进行了说明。这样的分析与说明让每一位数学教师做到心中有数，更好地把控教材。然后，张莹老师从每一节课入手，详细分析教材编排的意图，对其中的教学重难点以及每一环节的设计进行了说明，特别是对低段学生学习习惯的培养给出了自己独到的见解，给老师们指引了教学实操的方向!

本次教研活动中，张莹老师帮助全体低年级段数学老师理清核心素养，为高效完成教学，提高教学质量打下了基础，所有老师都受益良多。（成都市东城根街小学）