青羊特校情绪专题培训：读懂孩子情绪行为背后的语言

特殊孩子由于社交沟通上的障碍，他们的自我表达和对事物的理解不足或受限，会衍生很多的情绪行为问题，为了让家长对学生的情绪有深入的了解和理解，入学后能配合教师有效干预和处理学生情绪问题，8月28日上午，成都市青羊区特殊教育学校开展了情绪专题的培训活动。培联部门全体教师及新生家长和陪护参与了此次活动。

文涛老师主持

活动中，青羊区特殊教育学校培联部门负责老师文涛主持了开场活动，教师理事组教师赵敏从家长提供的学生情绪问题案例引出主题，与家长就这些表现追根溯源，一步步分析学生情绪发展有可能的原因和应对的策略，让家长改变理念从容接纳孩子的情绪，能读懂情绪背后的表达。

赵敏教师与家长共同分析个案情绪

然后，家长代表马博岩妈妈分享育儿过程中，对于自己孩子情绪问题的理解和引导，真实有效的现身说法，给新生家长树立了良好的榜样。

家长代表分享育儿心路历程

这种分享的形式和目的是“授人以渔不如授万渔之渔”，给家长解决孩子情绪行为办法的获得方式。从心态上去调整，让孩子的生气和发脾气是允许的;从观念上去转变，一切的情绪行为背后都是有原因的。真正的去理解孩子，懂他们的“语言”。（成都市青羊区特殊教育学校）