学校没有围墙 生活即是教育 成都哈密尔顿麓湖小学首场家长见面会圆满落幕

7月14日，成都哈密尔顿麓湖小学首场家长见面会在麓湖生态城EOD总部办公一期报告厅圆满落幕。

成都哈密尔顿麓湖小学家长见面会现场

成都哈密尔顿麓湖小学由成都市和新西兰哈密尔顿市合作创办，是两地携手打造的国际友城教育合作项目，率先采用“政府主导、企业参与、中外合办”的创新办学模式，是成都教育国际化向前一步的重要标志，也是天府新区教育国际合作办学的一张新名片，一直以来，备受家长关注和期待。

成都哈密尔顿麓湖小学首先向家长进行了学校教育理念的分享。从“孩子想要的课堂”出发，思考“我们会给孩子带来什么”，学校校长林家锐向家长解读学校的办学目标、理念、宗旨与特色，学校如何在教育实践中通过沉浸式语言环境、国际交流平台、八种体验、PBL项目式学习等方式实现五育目标，培养植根传统文化的未来世界创变者。

成都哈密尔顿麓湖小学校长林家锐向家长解读学校的办学目标、理念、宗旨与特色

万物皆有启蒙，生活即是教育，学校没有围墙，自然链接教室，世界就是课堂，回归教育初心!该校通过三级发展阶梯构架和科学的课时模块，创造符合学生认知规律的课程体系，通过优质的师资配比以及丰富多彩的课程，提供充满趣味的校园，帮助儿童更好地学习。

此外，成都哈密尔顿麓湖小学向家长发起家校共育的邀请，一起实现对未来的期待和展望。

成都哈密尔顿麓湖小学校区实景

学习是一项极受教学氛围与空间场所影响的活动。学校崇尚空间即教育的理念，在设计和课程构建等方面都力图为学生打造一个思想和学习空间上的无围墙境界，激发学生创造力和学习兴趣等。孩子是学习的主人，像大树一样向上生长的校园，提供自由清新的生态氧吧，伴随孩子共同成长。

万象盒子教育科技有限公司学历教育中心负责人暨小学筹备组负责人毛薇娜发言

万象教育公司学历教育中心负责人暨小学筹备组负责人毛薇娜通过介绍趣味、秩序、活力的校区空间，科学、现代、开放的教室空间布置，安全、环保、舒适的设施设备以及独立、创新、包容的功能性课程空间，向家长们展示了学校的学习空间。

“更多变的空间组合，为孩子提供更多的活动机会，从而鼓励他们追求自己的兴趣;也为他们真正成为学习的主人和空间的主人提供了可能。”毛薇娜说，“我们相信，学校交给老师们后，为了迎接孩子，老师们会继续贯彻“空间即教育”的理念，打造“学习型社区”;而当孩子们进校以后，也会亲自参与到细微空间的打造当中，比如一面宣传墙、一个阅读角，或者一个班级公约栏……一点点美化、优化，让空间变得更适合自己的学习和在校生活;也让学校变成他们自己喜爱的家。”

随后，成都哈密尔顿麓湖小学各个学科的老师代表进行了教学特色解读、教学设计分享以及艺术风采展示，和家长积极互动，帮助家长感受学校的教学氛围、艺术氛围和活动氛围。

在飞速发展和进步的时代背景下，知识本身的重要性可能会逐步下降，如何获取知识，如何运用知识，是否能够与人沟通协作，是否有创新的精神，这些才是人们在未来生活中需要具备的核心能力。每个学生都是独特的个体，可以在教师的支持和鼓励下获得个性的发展和持续的超越。培养植根中国文化的未来世界创变者，让师生过有意义的幸福生活。

除了教育分享，成都哈密尔顿麓湖小学向家长进行了餐食和校服的展示。学校希望无论是学习还是生活，都可以为每一个学生提供无微不至的呵护。动力源自期待，家长和孩子的期待就是学校追求做到极致的动力。

孩子是最好的未来，学校期待和家长一起，探索更多教育的可能性，培养植根中国文化的未来世界创变者，帮助孩子成长找到自己的成长路径，成为最好的自己。（成都哈密尔顿麓湖小学）