实小西区数学校本教研活动：《包装的学问》

2019年5月20日，成都市实验小学西区分校(以下简称“实小西区”)数学教学研讨活动如期举行。此次活动的主题是“小学数学教学中如何渗透数学思想和策略”，由五年级教师张景瑞执教《包装的学问》。

上课之初，张景瑞老师以“包装礼物送好朋友，我们要考虑哪些因素”问题激发学生的探究欲望，直奔主题。

通过包一包糖果，两包糖果包一包，四包磁带包一包的研究，学生在动手操作、观察、对比中感受到：露在外面的“面”越少越节约。达成这一目标的方法是：重叠，重叠最大面、重叠中面、重叠最小面。每个环节层层深入，学生在操作、交流中发现解决此类问题的策略和思想，并运用这些策略和思想解决更复杂的情况。

课后，全体数学教师对这节课的设计进行了激烈的研讨。大家积极发表各自的看法，对本节课的亮点给予充分肯定，对可提升的空间提出中肯建议。数学专家李老师肯定了实小西区数学教研组踏踏实实搞研究的精神，并建议：重叠方法的优化做得较好，计算方法的优化还需加强;计算数据最好设计简单点，便于学生快速算出结果。

常言道：授人以鱼不如授人以渔。数学学习重在方法，如何在数学教学中渗透数学思想和策略，帮助学生提升数学思维，张景瑞老师为大家做了很好的示范。此次研讨活动，必将促进实小西区数学教学水平再上台阶。（成都市实验小学西区分校）