黄水小学：“双巴”结对扶藏区 课题研究寄深情

近日，由成都市双流区人才交流中心主办，双流区九江小学承办的《校校联动促进藏区小学教师专业发展》课题研讨会在双流区九江小学隆重举行。

会上，双流区胜利小学校长杨柳就胜利小学、黄水小学、九江小学如何进行“三校联动促进藏区教师专业发展”作了专题报告。双流区人才交流中心主任江世海、教师唐翠蓉，双流区研培中心理论室主任易恩和干云霞校长、乔秀平校长以及各校参会的相关中层干部聆听报告后频频点头，并对课题研究提出了宝贵的建议和意见。

易恩主任对课题研究的方式方法、途径和视角等作了重要指导，并强调了课题研究需要强化的地方：第一，要有问题意识。研究要聚焦问题，要先进行调研，帮扶的学校是否需要，到底在哪方面存在问题，需要什么样的研究。二、要有成果意识。帮扶双方要多沟通、交流。将研究的过程、研究所取得的经验和实效进行梳理、归纳，提炼形成各类成果。三、对研究要有保障、支撑。1.要建章立制;2.培养科研种子教师;3.经费保障;4.有激励措施。将评优选先等纳入，建立激励平台;5.研究成果要推广、转化、应用。

双流区实施“校对校”帮扶，牵动着双流区和巴塘县人民的心。能否将帮扶落到实处，成功帮扶，更是双流教师的牵绊。相信只要有信心和决心，在领导关心、专家指导和教师的共同努力下，课题研究一定会结出累累硕果!（成都市双流区黄水小学）