青羊特校召开陪读者沟通会

为进一步明确陪读学生的目标行为，提高对特殊儿童的陪读效果，2019年4月16日，成都市青羊区特殊教育学校（以下简称“青羊特校”）开展以“制作思维导图”为主题的陪读者培训。培智联盟陪读项目组全体教师、五名学生的陪读者参与沟通会。

沟通会上，项目组教师罗蓓带领大家明确了对学生行为问题的界定，采用图文并茂的方式讲述了该如何确定某一行为问题的正向目标，讨论和制定了该目标行为的思维导图。

培训会结束后，各位陪读者将与老师们共同讨论制定目标行为的思维导图，并在下一次讨论会上与大家分享。（成都市青羊区特殊教育学校）