花源小学联合玉林小学开展语文学科联盟教研活动

2019年3月27日，花源小学分管教学副校长黄柯带领学校5位教师参加了在成都市玉林小学开展“把课堂还给学生 构建自主自信课堂”主题语文学科联盟教研活动。

玉林小学王秋莎老师执教《大自然的语言》

活动中，两校语文教师在玉林小学阶梯教室聆听了王秋莎老师的研究课——《大自然的语言》。课后，两校老师们在玉林小学会议室针对王秋莎老师的课例进行研讨。花源小学参会老师们踊跃发言，认为执教教师情绪饱满，教学环节紧凑，抓住关键词“妙不可言”，开展有效的合作交流和自主探究，关注学生高阶思维能力的训练，并注重培养学生良好的学习方法。

花源小学教师现场观摩课堂教学

两校语文教师根据部编版教材的使用情况，分别从教材解读、集体备课策略、写字识字教学研究以及阅读计划的制定等方面做了交流。花源小学黄柯副校长在会上表示，花源小学正在借鉴成都市玉林小学在“双自”课堂教学改革中取得的成功经验，积极探索把学习时间还给学生,把学习兴趣还给学生,把质疑机会还给学生的课堂教学改革。这样的现场观摩，给老师们提供一次生动的学习机会，让老师们深刻体会到转变教学观念后的课堂实效，促进教学方式的不断发展。

花源小学黄校长发言

本次联盟教研交流活动的开展，给两校教师提供了交流的平台，教师们在思想的碰撞中进一步明确了课堂教学改革方向，拓展了自己视野。（新津县花源小学）