青羊区特殊教育学校音乐疗育项目组举行第一次工作研讨会

为了明确音乐疗育项目在新学期的参与学生，以及根据学生设定本学期的教学计划及教学内容，2019年3月1日上午，成都市青羊区特殊教育学校音乐疗育项目组在该校音乐活动室举行本学期第一次工作研讨会，负责人李丹带领该项目组的6位教师参加了此次会议。

会议开始，项目组老师互相交流了对音乐疗育的看法，都一致认为音乐疗育与音乐教育不同，并不停留在对一般音乐能力的培养。更多的通过跟随音乐、语言、动作、指令、规则等进行的音乐活动。通过音乐律动、音乐游戏及乐器，调动学生的学习兴趣，促进学生的听觉、节奏感、音高感、结构感、创造性等各方面音乐能力的提高。

在此次交流会中，项目组明确了本学期参加音乐疗愈项目的学生名单。各位老师根据名单中每个学生的特点讨论这学期的教学内容以及教学重点。通过讨论，最后明确了本学期教学重点是通过音乐疗育提高学生的模仿能力，教学内容是通过音乐律动和打击乐器来提高学生的肢体模仿能力和节奏模仿能力。

通过此次工作研讨会，音乐疗育项目组各位教师都更加清楚本学期音乐疗育项目的意义及工作计划和教学重点，能够更好的为学生提供更适合的教育支持。（青羊区特殊教育学校）