延秀小学召开2019届毕业班教育质量分析会

2019年1月7日下午，延秀小学在总部多功能活动室以经验交流座谈的方式召开了主题为“传承创新 立德树人成就卓越”的毕业班教育质量评估活动。2019届毕业班“群雁团队”的全体老师、学校全体行政及部分相关人员参加了此次会议。

本次活动，是延秀小学毕业班管理的重要环节，通过轮盘大教研的形式，分析、评估课改成效，汇聚集体智慧，促进毕业班教育工作的良性推进。首先，2018届毕业班年级组长孙丽老师为本届毕业班做了经验交流。她特别强调毕业班在本阶段应关注学生的心理健康，从小事出发注重规范学生的行为习惯，以良好的班风促进学风!

本届毕业班的教师代表韩丹老师对这一学期的工作做了阶段性的分析。韩老师从“凝班力，磨习惯，辅后进”三方面汇报了升入六年级、自己角色变化后，在教育改革方面所作的努力探索及收获的成效，让与会的老师深受启发。

随后，副校长黄光玲引领大家正确分析2019届毕业班的优势与不足，高度赞扬了“头雁领航，群雁奋飞”的群雁团队在推进课改、扬长育人、贯彻落实学校“三发展”等方面取得的突出成绩。同时，她也中肯地指出毕业班工作中存在的不足，提出践行“群雁团队团结共进”的建议，特别强调教研组要带领学科教师进行方法总结和规律探索，培养师生举一反三的能力。

最后，任传久校长围绕现代学校制度建设和新时期队伍建设对毕业班工作做了指导。他说，“质量评估就是我们的课改效果评估;轮盘教研是共享经验，集大家智慧，在传承中勇于创新，就能实现本届毕业班的突破。”任校长希望2019届毕业班发扬团队精神，扶薄助弱，蓄势待发，真正实现开学初提出的“杏坛勤耕育新人，群雁奋飞逐新高”的目标!（四川省彭州市延秀小学）