川师大鄢超云教授到彭州机幼进行第四次工作指导

1月3日，彭州机幼迎来了四川师范大学鄢超云教授团队的第四次工作指导。此次主题分为教师座谈活动、ECERS教研活动、家园共育萌物评选三大板块。

上午，鄢教授团队在三楼小会议室与机幼老师们开展了教师座谈活动。鄢教授团队的杨川老师向大家介绍了针对性调查问卷，并组织大家填写了调查问卷表。下午，鄢教授团队在小会议室与机幼行政团队、教研组长和骨干教师一起开展了ECERS教研活动，并对机幼今后的课题教研提出针对性建议。

杨川老师回顾了上一次的交流讨论，为大家详细介绍了儿童环境测评以及如何实际操作，请老师们交流讨论怎么样评定，进行模拟评分。鄢教授为大家答疑解惑，并提出了自主阅读的三个思考： “教师可以运用语言做什么?”“哪些属于非正式运用?”“关于提问与学问以及如何理解‘延伸儿童的想法’”?

上一次鄢教授团队来访时提出，希望老师们思考并制作了解儿童个体差异、缓解新生入园分离焦虑、家园携手共同学习《指南》的方法和材料。老师们群策群力，有说制作成纸牌的，有说制作成跳棋的，还有说制作成拼图的……

相信通过川师大鄢超云教授团队的引领，彭州机幼的教师、教研、课程建设以及课题研究能够走向更专业化的发展。(彭州市机关幼儿园)