通平小学开展数学“三学课堂”教研活动 促进青年教师成长

为了促进“三学”课堂建设，帮助青年教师快速成长，12月19日上午，通平小学校长李文杰以及通平小学数学组全体教师齐聚通平小学智慧教室，开展通平小学数学教研活动。

精彩课堂

通平小学青年教师徐耀玉使用学历案，为同学们带来一堂四年级数学学科北师大版展示课——《数图形的学问》。课堂气氛融洽，徐耀玉老师展现“学习目标”，让所有学生明确课堂学习目标、方向、路径;注重小组建设，设计活动以“三学”为导向，将复杂的情境转化成简单的数学问题，并在活动过程中体会有序思考的重要性，以及根据对比发现数图形中的规律。

通平小学青年教师刘佳利上了一堂二年级数学学科北师大版展示课——《买球》。刘佳利老师淡定从容，课堂目标清晰、任务明确，组织教学能力强，在教学中用游戏帮助学生记住乘法口诀表，学生兴趣浓厚。

热烈研讨

参加活动的全体成员围成一团，热烈研讨。大家一致提到在“学历案”的编写过程中“学习目标”的重要性，只有明确“学习目标”才能更好地完成“学习任务”。推进“学历案”将成为学校课堂改革以及青年教师快速成长的有效途径，通平小学将不断探索、不断优化。

光阴如箭，半天的研讨活动已经结束，青年教师们在同组教师及领导的帮助下，对自己在课堂教学中的问题有了一定的认识，并立志在今后的教学中，一定要多学多看多听多问，让个人能力快速成长。

此次研讨中，青年教师对“学历案”“三学课堂”有了更进一步的认识，并以此为契机，乘风破浪，砥砺前行，用好“学历案”提升教师专业化水平，提高学校绿色质量。(温江区通平小学)