“学”有准则 “做”有标准 华林小学扎实开展学习教育

为落实教育部、省、市、区级教育局的部署要求，健全师德师风建设长效机制。2018年11月21日-26日，成都市华林小学校以严的要求、实的作风、真的担当，扎实开展学习教育。全校教师、行政班子在该校贺霓校长的带领下，多层次深入学习教育部印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018 年修订)》。

全体行政学习

11月23日全体行政会议上，贺霓校长详细解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018 年修订)》，强调在学校教育教学工作中，教师要有高尚的职业道德。要求全体行政人员明确教师职业行为准则、树立行为规范，把教师职业道德落实到行动上、体现到具体工作中。努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。将教师的职业道德与提高学校内涵发展结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与推动教育综合改革结合起来，做一名合格的共产党员和管理参与者。

全体教师学习

11月26日全校教师大会上，贺霓校长详细解读《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018 年修订)》。要求全体教师敬畏法纪法规，严于律己，清廉从教，不碰红线，不越底线，远离高压线，注重师风，严守师德，潜心教书育人。努力做一位“有品位、有担当、有情怀”的教师。用爱与责任立师德、铸师魂，用无私奉献的精神去感染学生，用渊博的知识去培育学生，用科学的方法去引导学生，用真诚的爱心去温暖学生，用高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造学生的美好心灵。

多渠道学习

11月21日-26日，该校教师们充分利用学校QQ群、微信群、校园网络平台、校园宣传栏等方式多渠道全方位学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018 年修订)》，认真学习贯彻新时代教师职业行为准则内容，充分认识教师职业道德的重大意义。在“学”上有准则，“做”上有标准。

通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018 年修订)》，全校教师充分认识到要不断加强自身职业道德及相关法律法规学习，用高尚的职业道德规范自己的言行举止，用生命影响生命，用生命去温暖生命，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。（成都市华林小学）