武侯计算机实验小学副校长 刘浩

    刘浩，中共党员，小学高级教师，现在甘孜州白玉县城区第二完全寄宿制学校（援藏支教）。

    2002年9月  《研究性学习模式在信息技术教学中的应用初探》 获四川省第三届优秀教育论文  一等奖

    2004年1月 成都市优秀团干部；

    2013年6月 武侯区优秀共产党员；

    2013年9月 武侯区优秀青年教师；

    2014年5月 成都市第三十届青少年科技作品制作优秀组织工作者；

    2014年6月  武侯区优秀德育工作者；

    2015年10月 在白玉支教期间，在2015年白玉县中小学教导主任培训中，以《信息技术教学及“互联网+教育”在学校各科教学当中的应用》、《学校应该怎样开展德育工作》为题向全县中小学教导主任开展全区专题讲座；

    2015年11月 在白玉支教期间，在2015年白玉县教育系统信息化管理工作培训会中，以《信息化在学校各领域中的应用》、《信息化管理人员工作方法与职责》、《电子白板使用基础及技巧》为题，向全县信息化管理员进行了全区专题讲座；

    2016年5月 在白玉支教期间，在2016年度白玉县校级信息技术管理业务培训中，以《信息技术在现代教育当中的应用与教学一体机的使用》为题，向全县中小学信息技术管理员进行了全区专题讲座；

    2015年—2017年受武侯区组织部选派，作为武侯第十一批支教小组组长，前往甘孜州白玉县进行为期两年的援藏支教工作。在2015—2016年工作期间主动开展送教下乡、白玉县中小学教导主任培训、白玉县中小学信息管理员培训、向学生捐赠衣物等援藏支教活动。并充分做好桥梁作用，协助安排白玉县44名中小学教师派至武侯区各名优学校，开展为期一个半月的跟岗培训。在此期间开展的各项支教工作，广受当地教育主管部门和所在支教学校的好评。

【论文发表】

    2000年5月《研究性学习与信息技术教学》发表于《中小学校长》2003年第5期上 独著

   （主办单位：国家教育行政学院 ISSN：1673-994）

    2016年2月《校园足球的实践探索与思考》发表于《中国中小学校长与校园足球》上 参与

    （化学工业出版社 ISBN： 978-7-122-25497-9）；

师爱感言：所谓的教育，就是把一个人的内心，真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。