东城根街小学马溪：开学前十二时辰

一场突如其来的病毒，打乱了所有人的计划。放假前兴致勃勃策划的外出被迫中止，安心在家当起“宅女”。新学期的开学没有如约而至，在家这段时间，分外想念那一群群活蹦乱跳的“小猴子”，不知道过了一个春节，他们有没有长高一些，长胖一些，想必每天被关在家里，早就想到室外去撒欢。

在家的日子，时间被拉得悠长，原本的24小时似乎变成了48小时，但开学的日子还是晃到了眼前。在学校“停课不停学”的要求下，我们思考应该教给孩子什么内容。经过讨论，我们认为生活就是最好的教材，结合目前的实事，孩子应该知道当前我们正在经历什么，应该知道如何应对，也应该从这次事件当中得到一些经验。于是将疫情知识与教学科目相结合，就是我们要做的事情。忙碌的是十二时辰也由此拉开序幕。

时间：巳时(10:30)

事件：备课组集体教研

当天早早起了床，一切收拾妥当，准备好参与即将开始的电话会议。开会之前已经确定好了教学主题，本次开会的目的在于讨论具体的教学内容和呈现形式。本着数学简洁明了的特质，大家在会议中集思广益，半小时时间迅速达成本次会议的目标。

时间：午时(11:15)

事件：帮助同事一起搜集相关素材

我们要向孩子介绍为什么不能出门，需要居家隔离，考虑到三年级孩子的学习特点，我们采取利用生动有趣的视频来做介绍，于是上网搜集相关资料。当然也遇到一些技术上的难题，比如不知道怎样下载，于是寻求他人的帮助。

时间：亥时到子时(21:00-1:00)

事件：寻找配音小演员、修改资料

我们的教学视频以对话的形式展开，视频中涉及到不同的人物，无奈自己不是一个声优，所以只好寻求孩子们的帮助。晚上九点多，开始与家长沟通，在孩子们都有意愿参与且时间充裕的前提下，我们开始商量录音细节。

与此同时，我也陆续收到同事们辛苦做出的课件和剧本台词。因为自己要录制视频，需要对课件和台词比较熟悉，在已有的资料前提下，我也针对这两份资料进行修改和补充。

时间：辰时到午时(次日8:00-11:00)

事件：整理录音

早上起来，已经陆陆续续收到孩子们的录音，每一条都备注得特别清楚，今天的工作则是想办法把零散的录音拼接成自然的对话。奈何自己技术有限，尝试多次后发现播放器自动播放的间隔时间较为符合交流时的状态，于是将全部录音导入、排序、播放，利用手机再次录成两个对话片段。

时间：午时到申时(11：00-15:20)

事件：录制视频的坎坷之路

本来预计在中午之前做好视频，各项工作已准备妥当，但是录制视频时，出现了各种各样的问题：画音不同步，重录;PPT有问题，修改，重录;需要添加校徽，重复……在不断的重录过程中，录制的视频文件已经占满了电脑桌面。

堆满文件的桌面

最后看着终于完成好的视频，竟有一种热泪盈眶的感觉，虽然一度想放弃，但最终还是坚持完成。我们希望孩子在疫情期间学会敬畏生命，学会感恩，学会自我管理，也让我再次深刻感受坚持的必要性。希望这场战疫，我们都继续坚持，万众一心，期待胜利的来临，中国加油!武汉加油!