推动学校劳动实践教育 助力两项改革“后半篇”文章——建国实小“微智园”秋耕记事

一锹泥土，播种的是生机；一滴清水，浇灌的是未来。近日，在叙州区建国实验小学楼顶的劳动实践基地——微智园，一群勤劳的老师和可爱的孩子们正忙得热火朝天，这是学校正在组织4、5年级的孩子们开展2022年秋期种植实践活动。

各班劳动课老师和科学组老师们给孩子们讲解了植物种植的条件、如何根据季节选择种植的种类，以及育苗、浇水、施肥、防虫过程中的注意事项。听完老师们的讲解，孩子们早已迫不及待了，拎着水壶、拿出锄头、耙子，俨然一个小菜农的样子，在老师的帮助指引下除草、松地、挖坑、种菜苗，忙得不亦乐乎。乌塔菜、紫叶生菜、水果萝卜，这些稀奇古怪的名字，又好像很高端的样子，同学们期待他们长大的模样。

孩子们在地里亲手栽下了一株株的小菜苗。孩子们有的衣服脏了，有的小手脏了，但脸上却洋溢着开心的笑容。最后，孩子们和老师一起亲手为小菜苗浇水，祝愿它们能快点长大。

学校芽苗微工厂里，六年级的同学们正在给芽苗浇水、观察记录芽苗的生长变化，探究芽苗生长的最佳条件。芽苗生长快、生长周期短，一般在8-15天，它不需要施肥，每天只需要给它喷水，就能吃到鲜嫩可口的豆苗。虽然每天喷水很麻烦，但孩子们却没有落下一天，看着芽苗一天一个样，孩子们纷纷表示：“我们虽然累但很快乐，很有成就感。”

“通过种植实践活动，孩子们不仅提高了种植劳动技能，更重要的是，他们在劳动实践过程中体验了劳动的艰辛与不易，懂得了尊重劳动者、珍惜劳动成果。本次种植活动进一步推动了学校劳动实践教育，为做实两项改革后半篇文章助力。”建国实验小学党总支副书记刘红英如是说。