乐山特校教师二次培训活动：传特教前沿经验

为推动外出培训成果转化，实现优质教育资源共享，切实提升特殊教育教师专业素养，近日，乐山市特殊教育学校举行了2025年秋季学期第一次教师外出学习二次培训活动。

谢琴英老师做了题为《多元·适性·融合：县域性特校职业教育发展路径》的汇报讲座。谢老师围绕当前职业教育面临的挑战与应对路径展开分享，既深入剖析了特殊学生需求多样化、教学资源匹配不足等问题，又结合论坛中各地先进经验，提出了针对性解决方案，为我校特教职业教育的发展提供了方向。

黄曦做了题为《“星星计划”四川省孤独症分省培训》的汇报讲座。黄老师分享了何为支持性教育模式，阐释了“跨界支持”核心逻辑，并结合典型案例，讲解了如何将该模式融入课堂教学、行为干预、康复训练及家庭指导，为本校教师开展孤独症学生教育工作提供了兼具理论与实践价值的新方法。

此次培训内容贴合实际需求，教师们也将把所学转化为教学实践，持续提升特殊学生教育服务质量，助力学校特殊教育事业高质量发展。