乐山一中：以读促思，以文启智

为深化高中英语阅读教学改革，落实学科核心素养培养，4月14日，乐山一中“五课”活动英语组引领课在录播教室开讲。本堂课胡同华老师执教，英语组教师到场听课、评课，共研教学提质新路径。

本次引领课以Whatinspiresyou?为主题，采用群文阅读教学模式，依托精心设计的导学案，构建了“导入-预读-读中-读后”的完整教学闭环。课堂上，胡老师以《橡皮鸭》《呐喊》等经典艺术作品和谭盾音乐片段作为视听导入，快速激活学生背景知识，通过标题预测、人物梳理搭建阅读支架，以分层寻读任务引导学生梳理艺术家的创作灵感与作品影响，夯实inspiration、heritage等核心词汇。最后，通过对比归纳、深度思辨升华主题，引导学生探讨“人类精神的共通表达”，实现语言输入与思维输出的双向赋能。课堂氛围活跃，学生踊跃举手、积极互动，充分展现了高效课堂的活力。

参与听课的老师们都认真观摩、细致记录，深入学习群文阅读的教学设计与课堂实施技巧。评课研讨环节，老师们围绕课程设计、任务梯度、素养落实等维度展开交流，一致认为本节课逻辑清晰、层层递进，既落实了语言知识目标，又挖掘了文本人文价值，为高中英语群文阅读教学提供了优质范例，同时针对课堂细节优化提出了建设性意见。

此次“五课”引领课活动，不仅为教师搭建了教学展示与交流的平台，更推动了乐山一中英语组在阅读教学领域的实践探索，助力教师专业成长与学生核心素养提升，为学校英语教学高质量发展注入新动能。