乐山一中：人工智能进课堂，教学实践赋新能

近日，乐山一中物理教研组依托“四川基础教育网链共享计划”开展主题为“人工智能与物理教学的融合研究”的物理云教研活动。活动聚焦教学全流程五大核心环节，通过课前准备、课堂教学、课后辅导、考试评价与个性辅导的完整路径，系统探索了AI与物理教学的实践融合。乐山市教研员徐艺老师与乐山一中物理教研组全员现场参与，乐山市其他学校物理教师线上参与。

一、乐山一中物理教研组长李锐介绍物理组基本情况

李锐老师首先介绍物理教研组教师基本情况，并强调AI技术在教学中如何应用，已有充分的理论探讨，而本次教研会将侧重于课堂中的实际应用，通过具体案例展示AI工具的操作方法与融合路径，并充分体现乐山一中物理组的教学理念：物理生活，生动物理。

二、课前→课中→课后→考试评价→个性辅导五大方面展示AI实践应用

1、课前。高二年级姚炎昆老师在《课前准备“新智慧”》专题分享中，他介绍了AI在备课环节的高效应用。姚老师展示了如何利用AI工具快速生成物理模型，优化教学流程，减少教师备课时间，提升备课质量。

2、课中。高二徐明树老师分享了AI在课堂教学中的创新应用。通过具体案例从实验数据处理与学生自习监督两个方面展示了AI在课堂中的具体应用，有效解决了高中物理教学中“抽象问题难以理解、实验条件受限”等长期存在的痛点。

3、课后。高三年级万小涵老师主讲的《AI赋能高中物理习题教学》，则从课后巩固角度出发，展示了如何利用AI的数据分析能力，精准把脉学生的学习情况，为教师提供科学的教学决策参考。

4.考试评价。在考试评价环节，高三年级祝栏铟老师的《AI秒解成绩——考试数据智能分析实战》专题报告，具体分析了AI如何推动教学评价方式向更加高效、科学的方向变革。AI技术能够实现对班级考试成绩的系统分析，也能分析手写答题卡进而精准把握学生学习情况，帮助教师精准调整教学策略。

5.个性辅导。高二年级李越老师主讲的《精准施策：AI点亮物理分层辅导》则展示了个性化辅导的新路径。通过AI技术，教师可以根据学生的学习能力和掌握程度，实现真正的因材施教和分层辅导，满足学生差异化学习需求。

三、专家点评：引领AI与教育深度融合新方向

本次活动特别邀请了乐山市教科所专家徐艺老师进行专业指导。她指出，AI赋能物理教学的核心在于“合理适配”，既要善于整合优质AI教学资源，避免工具滥用，更要立足教学目标与学生实际，让AI技术真正服务于教学效率提升与育人质量优化。当前，AI技术正重塑物理教学新生态，推动教学迈向数智化时代。

此次云教研鼓励教师加入AI教学实践，“人机协同”的新型教学模式将不断成熟。教育工作者应积极拥抱技术变革，深入探索人工智能与教师专业发展深度融合的新路径，共同绘制未来物理教育的新图景。